[实用新型]一种日语专业学习的专用辅导装置

权利要求书

1.一种日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，包括：

两个翻盖；

连接槽，所述连接槽开设于两个所述翻盖相对的一侧之间；

两个放置槽，两个所述放置槽分别开设于两个所述翻盖的内部；

第一调节槽，所述第一调节槽开设于所述翻盖的内壁的一侧；

调节装置，所述调节装置设置于所述第一调节槽的底部为与所述翻盖的内部；

压紧板，所述压紧板的一侧固定于所述调节装置的一侧；

书籍，所述书籍设置于两个所述放置槽的内部；

照明装置，所述照明装置设置于所述翻盖的一侧；

蓄电池槽，所述蓄电池槽开设于所述翻盖的内部；

后盖，所述后盖设置于所述蓄电池槽的上方。

2.根据权利要求1所述的日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，所述调节装置包括调节转动槽，所述调节转动槽开设于所述翻盖的内部位于所述第一调节槽的下方，所述调节转动槽的内表面设置有摩擦转动块，所述摩擦转动块的表面与所述调节转动槽的内表面之间存在摩擦阻力，并且摩擦阻力远大于摩擦转动块本身的重力。

3.根据权利要求2所述的日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，所述摩擦转动块内壁的顶部与底部之间固定连接有两个滑杆，两个所述滑杆的表面滑动连接有调节板，所述调节板的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的表面套接有缓冲弹簧，并且连接杆的顶部依次贯穿所述摩擦转动块内壁的顶部和所述调节转动槽内壁的顶部且延伸至所述第一调节槽的内部。

4.根据权利要求3所述的日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，所述连接杆延伸至所述第一调节槽的内部的一侧与所述压紧板的一侧固定连接，所述压紧板为透明的橡胶板。

5.根据权利要求1所述的日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，所述照明装置包括第二调节槽，所述第二调节槽内壁的两侧通过连接轴转动连接有支撑板，所述支撑板的靠近所述连接轴的一侧固定连接有橡胶块，所述橡胶块的表面与所述第二调节槽的内表面之间存在摩擦阻力，并且橡胶块与第二调节槽之间产生的摩擦阻力大于所述支撑板本身的重力，所述支撑板远离所述橡胶块的靠近所述第二调节槽内壁的底部的一侧设置有折叠装置。

6.根据权利要求5所述的日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，所述折叠装置包括第三调节槽，所述第三调节槽的内部设置有摩擦轴，所述摩擦轴为橡胶轴，并且摩擦轴的表面设置有灯板，所述灯板的靠近所述第二调节槽内壁的顶部的一侧设置有LED灯。

7.根据权利要求6所述的日语专业学习的专用辅导装置，其特征在于，所述摩擦轴的表面与所述灯板的内表面之间存在摩擦力，并且摩擦轴与灯板之间的摩擦力大于所述灯板本身的重力，所述灯板远离所述摩擦轴的一侧设置右辅助扣动块，所述第三调节槽远离所述摩擦轴内壁的一侧开设有辅助扣动槽。