[实用新型]一种改良的实验教学试管架有效

专利信息
申请号: 201920616435.7 申请日: 2019-04-30
公开(公告)号: CN209901339U 公开(公告)日: 2020-01-07
发明(设计)人: 刘慧丽 申请(专利权)人: 漳州卫生职业学院
主分类号: B01L9/06 分类号: B01L9/06
代理公司: 44420 广东品安律师事务所 代理人: 刘井
地址: 363000 福*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 凸起部 固定板 隔层板 上层板 试管架 下层板 凹孔 拼接板 啮合 本实用新型 固定凸杆 径向延伸 实验教学 实验用品 占用空间 侧面 垂直的 定位槽 上端面 下端面 拼装 凸杆 凸起 对称 改良 延伸
【权利要求书】:

1.一种改良的实验教学试管架,其特征在于,具有径向设置的试管架,所述试管架包括上层板、下层板及设置于所述上层板与所述下层板之间的隔层板,在所述上层板及所述隔层板内形成有用于放置试管的圆孔,

在所述上层板及所述下层板右侧末端的每一侧面至少形成有两个第一凸起部,在所述第一凸起部上形成有用于连接的凸杆,

在所述隔层板的两端至少形成有对称的两个第二凸起部,在所述隔层板的两侧设有垂直的固定板,在所述固定板的两个侧面的中部设有对侧的凸起的定位槽,在所述固定板的上端面内至少形成有三个凹孔,在所述固定板的下端面内至少形成有三个凹孔,所述凹孔用于固定所述凸杆,

在每个所述第一凸起部或所述第二凸起部的延伸侧设置有拼接板,在每块所述拼接板的一侧形成有凹槽,所述凹槽与所述试管架的凸起部啮合,使得所述试管架往径向延伸拼装。

2.根据权利要求1所述的实验教学试管架,其特征在于,任一所述凹孔的内径大于或等于对应任一所述连接凸杆的外径。

3.根据权利要求1所述的实验教学试管架,其特征在于,所述试管架的内部为镂空结构。

4.根据权利要求3所述的实验教学试管架,其特征在于,在所述试管架的前侧标注有前侧标志线及试管位置标记。

5.根据权利要求4所述的实验教学试管架,其特征在于,所述试管架的下层板面积大于上层板。

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