[实用新型]一种基于互联网的汽车教学实验台

权利要求书

1.一种基于互联网的汽车教学实验台，包括底座(3)，其特征在于，所述底座(3)的前后两侧分别设有一用于抬起汽车的升降平台(6)，升降平台(6)上固定有用于支撑汽车底盘的水平支杆(7)；所述底座(3)的右侧设有竖直支杆(2)，竖直支杆(2)上设有显示汽车构造情况的显示器(1)，显示器(1)通过数据线(9)与教学棒(8)连接，所述教学棒(8)包括棒体(8-1)，棒体(8-1)的一端与数据线(9)连接，棒体(8-1)另一端分别设有用于照亮汽车底盘的LED灯(8-2)和用于拍摄汽车底盘的摄像头(8-3)，所述棒体(8-1)的表面上还设有教师讲课用的扩音器(8-4)、用于控制升降平台(6)升降的上升按钮和下降按钮以及用于确定所选区域的确定按钮；所述竖直支杆(2)上还设有微处理器和电源模块；所述微处理器分别与互联网、升降平台(6)、显示器(1)、上升按钮、下降按钮以及确定按钮信号连接；所述电源模块分别与微处理器、升降平台(6)、显示器(1)、LED灯(8-2)以及摄像头(8-3)电连接。

2.如权利要求1所述的一种基于互联网的汽车教学实验台，其特征在于，所述棒体(8-1)上还设有用于判断LED灯(8-2)是否自动开启的光照强度传感器，所述光照强度传感器与微处理器信号连接。

3.如权利要求1所述的一种基于互联网的汽车教学实验台，其特征在于，所述底座(3)的前后两侧分别设有一凹槽(5)，所述凹槽(5)内的底面上连接所述升降平台(6)。

4.如权利要求3所述的一种基于互联网的汽车教学实验台，其特征在于，所述升降平台(6)为剪叉式升降平台。

5.如权利要求3所述的一种基于互联网的汽车教学实验台，其特征在于，所述水平支杆(7)的长度与凹槽(5)的长度相等，水平支杆(7)的宽度与凹槽(5)的宽度相等。

6.如权利要求1所述的一种基于互联网的汽车教学实验台，其特征在于，所述底座(3)的各角处分别设有一滚轮(4)，所述滚轮(4)上设有刹车装置。

7.如权利要求1所述的一种基于互联网的汽车教学实验台，其特征在于，所述LED灯(8-2)为环形形状的LED灯(8-2)，所述摄像头(8-3)位于环形LED灯(8-2)的圆心处。