[实用新型]一种学前教育用可变形教具有效

专利信息
申请号: 201920730940.4 申请日: 2019-05-21
公开(公告)号: CN210039257U 公开(公告)日: 2020-02-07
发明(设计)人: 陈艳芳;安铁军 申请(专利权)人: 郑州幼儿师范高等专科学校
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 44248 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 代理人: 谢肖雄
地址: 450000 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 可变形 教具 块体 固接 盒体 滑动机构 橡胶垫 本实用新型 教具使用 紧密贴合 内部安装 外壁四角 外壳四角 万向轮 侧相 内壁 贴合 赛车 把手 体内 教学 安全
【说明书】:

实用新型公开了一种学前教育用可变形教具,包括外壳,所述外壳的内部安装有滑动机构,所述外壳的外壁四角均固接有橡胶垫,所述滑动机构的顶部紧密贴合有盒体,所述盒体的内部设有块体,所述块体的底部与盒体的内壁下侧相贴合。该学前教育用可变形教具,外壳底部固接有万向轮,儿童可以通过拽动把手将整个学前教育用可变形教具拽动,相当于让儿童自己推赛车一样,容易引起儿童的兴趣,而起块体都在盒体内,儿童拽动学前教育用可变形教具块体也不会掉出,且外壳四角均固接有橡胶垫起到了保护作用,对儿童有一定的安全性,该学前教育用可变形教具使用简单、安全易引起儿童注意,提高教学质量,便于推广。

技术领域

本实用新型涉及学前教育技术领域,具体为一种学前教育用可变形教具。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育,现有的学前教育用教具大都结构固定,趣味性不足,功能性单一,且不具有安全性容易给儿童造成伤害,不易引起儿童的兴趣,使得教学内容不易被儿童接受。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学前教育用可变形教具,以解决上述背景技术中提出结构固定,趣味性不足,功能性单一,且不具有安全性容易给儿童造成伤害,不易引起儿童的兴趣的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学前教育用可变形教具,包括外壳,所述外壳的内部安装有滑动机构,所述外壳的外壁四角均固接有橡胶垫,所述滑动机构的顶部紧密贴合有盒体,所述盒体的内部设有块体,所述块体的底部与盒体的内壁下侧相贴合,所述盒体的外壁右侧中心固接有长杆,所述长杆的右侧固接有把手,所述外壳的内壁左侧安装有限位机构,所述限位机构的右侧与盒体外壁左侧相固接,所述外壳的顶部固接有升降机构,所述外壳的底部左右两侧均固接有万向轮。

优选的,所述块体的形状有圆形、正方形和三角形。

优选的,所述滑动机构包括横板、螺栓、宽板、第一销轴和圆筒,所述横板的底部与外壳的内壁下侧相贴合,所述横板的顶部左右两侧均与螺栓的外壁螺纹连接,两个所述螺栓的外壁与外壳的内壁下侧螺纹连接,所述横板的顶部左右两端均与宽板的底部相固接,两个所述宽板的顶部均与第一销轴相固接,两个所述第一销轴的外壁均与圆筒的内部转动连接,两个所述圆筒的顶部与盒体的底部相贴合。

优选的,所述限位机构包括厚板、第一短板、第二短板、第二销轴、第一长板、第三销轴、细杆和竖板,所述厚板的左侧与外壳的内壁左侧相固接,所述厚板的外壁右侧与第一短板的左侧滑动卡接,所述厚板的外壁右侧上方与第二短板的左侧相固接,所述第一短板和第二短板的右侧均与第二销轴相固接,两个所述第二销轴的外壁均与第一长板的左侧转动相连,两个所述第一长板的右侧均与第三销轴的外壁转动相连,所述第三销轴的外壁与细杆的左侧相固接,所述细杆的右侧与竖板的左侧相固接,所述竖板的右侧与盒体的外壁左侧相固接。

优选的,所述升降机构包括方板、第一圆杆、第二长板、第三长板、第四销轴、第三短板、板体、第二圆杆、第四短板和短杆,所述方板的底部与外壳的顶部左侧相固接,所述方板的前侧与第二圆杆相固接,所述第二圆杆的外壁与第二长板的底部转动相连,所述第二长板的内壁上方与第三长板的底部滑动卡接,所述第三长板的顶部与第四销轴的外壁转动相连,所述第四销轴与第三短板的前侧相固接,所述第三短板的顶部与板体的底部左侧相固接,所述板体的右侧与第二圆杆的外壁转动相连,所述第二圆杆与第四短板的前侧相固接,所述第四短板的底部与外壳的顶部右侧相固接,所述板体的顶部与短杆的底部相固接。

优选的,所述短杆两两之间的均匀排列。

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