[实用新型]一种科学用教学展示板

权利要求书

1.一种科学用教学展示板，包括立架(1)和白板(2)，其特征在于，所述立架(1)由一对立柱(11)和支板(4)组成，所述支板(4)位于一对立柱(11)之间的下方，所述白板(2)呈长方形结构，所述白板(2)通过转轴(13)旋转设于一对立柱(11)的之间，所述白板(2)包括固定板(21)和延伸板(22)，所述延伸板(22)通过滑块组件(5)滑动设于所述固定板(21)的滑槽(211)内，所述延伸板(22)的一侧设有一把手(3)；所述白板(2)的下方设有一放置槽(8)，所述放置槽(8)设于一对立柱(11)之间，且所述放置槽(8)位于所述支板(4)的上方。

2.根据权利要求1所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述滑块组件(5)包括第一滑轨(51)和第二滑轨(52)，所述第一滑轨(51)连接在所述固定板(21)内，所述第二滑轨(52)连接在所述延伸板(22)的上端，所述第一滑轨(51)和所述第二滑轨(52)均容纳在所述滑槽(211)内，且所述第一滑轨(51)位于所述第二滑轨(52)的上方。

3.根据权利要求2所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述第一滑轨(51)包括主体(514)、两个第一直臂部(511)、两个斜臂部(512)和两个第二直臂部(513)，两个第一直臂部(511)分别连接在所述主体(514)的两端，两个斜臂部(512)分别连接在对应的第一直臂部(511)的下方，两个第二直臂部(513)分别连接在对应的斜臂部(512)的上方。

4.根据权利要求3所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述第二滑轨(52)包括水平部(521)、一对一号弧形部(522)、一对二号弧形部(523)、一对三号弧形部(524)和一对竖直部(525)，一对一号弧形部(522)分别连接在水平部(521)的两端，一对二号弧形部(523)分别连接在对应的一号弧形部(522)的上方，一对三号弧形部(524)分别连接在对应的二号弧形部(523)的上方，一对竖直部(525)分别连接在对应的三号弧形部(524)的下方。

5.根据权利要求4所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述竖直部(525)与所述第二直臂部(513)之间设有两排一号滚珠(53)，所述三号弧形部(524)与第二直臂部(513)之间设有一排二号滚珠(54)，所述二号弧形部(523)与第二直臂部(513)之间设有一排三号滚珠(55)，所述一号弧形部(522)与斜臂部(512)之间设有一排四号滚珠(56)，且所述四号滚珠(56)的一侧设有一挡块(57)。

6.根据权利要求1所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述固定板(21)的背面设有一收纳盒(6)，所述收纳盒(6)位于所述固定板(21)的下方。

7.根据权利要求6所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述收纳盒(6)的一侧设有一挂绳(7)，所述挂绳(7)的一端设有一拉钩(71)。

8.根据权利要求1所述的科学用教学展示板，其特征在于，所述滑槽(211)呈T型。