[实用新型]一种语文教学用辅助教具有效

专利信息
申请号: 201920845163.8 申请日: 2019-05-29
公开(公告)号: CN210271296U 公开(公告)日: 2020-04-07
发明(设计)人: 高与浠 申请(专利权)人: 陕西学前师范学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 710100 陕西省西*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 语文 教学 辅助 教具
【权利要求书】:

1.一种语文教学用辅助教具,包括主板(4)与提把(1),其特征在于:所述主板(4)的上端外侧的轴心处设置有提把(1),所述提把(1)通过螺钉固定连接在主板(4)的上端外侧的表端,所述主板(4)与提把(1)通过螺钉固定连接,所述主板(4)的左端的外侧设置有控制板(9),所述控制板(9)与主板(4)通过螺钉固定连接,所述主板(4)的下端的左右两端共设置有一个垫脚(6),所述垫脚(6)与主板(4)通过螺钉固定连接,所述主板(4)的前端的上侧设置有液晶显示屏(2),所述液晶显示屏(2)的左右两端各设置有一个扬声器(3),左右两侧所述扬声器(3)的右端的下侧设置有整体音节按键(5),所述整体音节按键(5)的左侧设置有韵母按键(7),所述韵母按键(7)的左侧设置有声母按键(8),所述控制板(9)与电源开关电性连接,所述扬声器(3)与电源开关电性连接,所述液晶显示屏(2)与电源开关电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述提把(1)的组成包括有第一固定螺栓(11)、第一固定板(12)、把手(13)、第二固定板(14)和第二固定螺栓(15),所述第一固定板(12)的左端的内部设置有第一固定螺栓(11),所述第一固定板(12)的右端设置有把手(13),所述把手(13)的右端设置有第二固定板(14),所述第二固定板(14)的右端的内部设置有第二固定螺栓(15),所述提把(1)通过第一固定螺栓(11)与主板(4)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述垫脚(6)的组成包括有旋转轴(61)、垫片(62)、本体(63)和紧固件(64),所述紧固件(64)的上端设置有本体(63),所述本体(63)的上端的表侧设置有垫片(62),所述垫片(62)的上端的表侧设置有旋转轴(61),所述垫脚(6)通过旋转轴(61)与主板(4)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述控制板(9)的组成包括有连接板(91)、启动键(92)、音量调节键(93)和充电接口(94),所述连接板(91)的前端的表侧的左端设置有启动键(92),所述启动键(92)的右端设置有音量调节键(93),所述音量调节键(93)的右端设置有充电接口(94),所述控制板(9)通过连接板(91)与主板(4)通过螺钉固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述垫脚(6)为凸台状的结构,所述垫脚(6)共设置有两个,两个所述垫脚(6)分别呈对称设置在主板(4)的下端的左右两侧,两个所述垫脚(6)的下端的表侧均设置有防滑条纹。

6.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述主板(4)为矩形体结构,所述主板(4)的尺寸为长度为五百六十毫米,所述主板(4)的宽度为四百毫米,所述主板(4)的厚度为三十毫米。

7.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述液晶显示屏(2)为矩形体结构,所述液晶显示屏(2)的尺寸为长度为六十毫米,所述液晶显示屏(2)的宽度为三十毫米。

8.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助教具,其特征在于:所述扬声器(3)共设置有两个,两个所述扬声器(3)分别呈对称设置在主板(4)的前端的表侧的左右两端,两个所述扬声器(3)为葫芦状的结构。

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