[实用新型]一种语文教学用辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用辅助教具，包括主板与提把，所述主板的上端外侧的轴心处设置有提把，所述提把通过螺钉固定连接在主板的上端外侧的表端，所述主板与提把通过螺钉固定连接，所述主板的左端的外侧设置有控制板，本实用新型中通在主板的下端的左右两端的垫脚可以通过内部的旋转轴进行三百六十度的自由的旋转，这样可以使得该辅助教学教具在进行站立的时候可以使得垫脚与主板之间相互垂直，这样可以使得垫脚可以更好的进行支撑的作用，本实用新型中的垫脚的下端设置有紧固件，这样可以通过该紧固件可以使得垫脚可以更好的进行紧固的作用，这样可以避免该垫脚由于旋转次数过多导致固定不稳定的现象的发生。

技术领域

本实用新型属于相关技术领域，具体涉及一种语文教学用辅助教具。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

现有的语文教学用辅助教具技术存在以下问题：现有的语文教学用辅助教具在进行使用的时候通常下端的垫脚都是不能进行旋转的，这样可能会使得该辅助教具在进行使用的时候会发生站立不稳导致发生倾倒，从而可能会造成该辅助教具出现损坏的现象的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用辅助教具，以解决上述背景技术中提出的现有的语文教学用辅助教具的垫脚不能旋转可能会导致在站立的时候发生倾倒使得该教具出现损坏的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学用辅助教具，包括主板与提把，所述主板的上端外侧的轴心处设置有提把，所述提把通过螺钉固定连接在主板的上端外侧的表端，所述主板与提把通过螺钉固定连接，所述主板的左端的外侧设置有控制板，所述控制板与主板通过螺钉固定连接，所述主板的下端的左右两端共设置有一个垫脚，所述垫脚与主板通过螺钉固定连接，所述主板的前端的上侧设置有液晶显示屏，所述液晶显示屏的左右两端各设置有一个扬声器，左右两侧所述扬声器的右端的下侧设置有整体音节按键，所述整体音节按键的左侧设置有韵母按键，所述韵母按键的左侧设置有声母按键，所述控制板与电源开关电性连接，所述扬声器与电源开关电性连接，所述液晶显示屏与电源开关电性连接。

优选的，所述提把的组成包括有第一固定螺栓、第一固定板、把手、第二固定板和第二固定螺栓，所述第一固定板的左端的内部设置有第一固定螺栓，所述第一固定板的右端设置有把手，所述把手的右端设置有第二固定板，所述第二固定板的右端的内部设置有第二固定螺栓，所述提把通过第一固定螺栓与主板固定连接。

优选的，所述垫脚的组成包括有旋转轴、垫片、本体和紧固件，所述紧固件的上端设置有本体，所述本体的上端的表侧设置有垫片，所述垫片的上端的表侧设置有旋转轴，所述垫脚通过旋转轴与主板固定连接。

优选的，所述控制板的组成包括有连接板、启动键、音量调节键和充电接口，所述连接板的前端的表侧的左端设置有启动键，所述启动键的右端设置有音量调节键，所述音量调节键的右端设置有充电接口，所述控制板通过连接板与主板通过螺钉固定连接。

优选的，所述垫脚为凸台状的结构，所述垫脚共设置有两个，两个所述垫脚分别呈对称设置在主板的下端的左右两侧，两个所述垫脚的下端的表侧均设置有防滑条纹。

优选的，所述主板为矩形体结构，所述主板的尺寸为长度为五百六十毫米，所述主板的宽度为四百毫米，所述主板的厚度为三十毫米。

优选的，所述液晶显示屏为矩形体结构，所述液晶显示屏的尺寸为长度为六十毫米，所述液晶显示屏的宽度为三十毫米。

优选的，所述扬声器共设置有两个，两个所述扬声器分别呈对称设置在主板的前端的表侧的左右两端，两个所述扬声器为葫芦状的结构。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种语文教学用辅助教具，具备以下有益效果：