[实用新型]一种教育教学使用的辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种教育教学使用的辅助装置，涉及教学器材技术领域，该教育教学使用的辅助装置，包括底座，所述底座的顶端固定连接有固定板，所述固定板表面的一侧固定连接有书写板，所述书写板远离固定板一侧的顶部与底部均固定连接有滑轨，所述滑轨的内部滑动连接有滑动板，所述滑动板两端的中部均开设有轮槽。该教育教学使用的辅助装置，通过设置了滑动板、第一滑孔与第三滑孔，第一滑孔的内壁滑动连接有若干第一笔套，第三滑孔内壁的两侧均开设有滑槽，滑槽的内部滑动连接有滑块，滑块的一端固定连接有第二笔套，使使用者通过推动滑动板来移动若干第一笔套画出表格横线，再滑动第二笔套画出竖线，达到提高教学效率的目的。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种教育教学使用的辅助装置。

背景技术

教育教学是将知识、经验与技能等传递给其他人的一种手段，教育教学中的主要施教方式是教师传授，同时还需要一些教育教学的辅助装置给教师教学提供辅助，比如在一些教学中需要各种绘图工具帮助画图，目前在一些教学中还缺少辅助绘制表格的装置，一般都是教师使用尺子手工绘制，这种方式需要教师一手按住尺子一手划线，而且需要一条一条的画出表格线，费时费力，效率很低，既增加了教师的负担，也影响了课堂授课时间，因此本实用新型提出一种教育教学使用的辅助装置，用于解决现有教学表格绘制方式的不足。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育教学使用的辅助装置，解决了现有教学表格绘制方式，效率低下，费时费力的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种教育教学使用的辅助装置，包括底座，所述底座的顶端固定连接有固定板，所述底座的底面固定连接有若干万向轮，所述固定板表面的一侧固定连接有书写板，所述书写板远离固定板一侧的顶部与底部均固定连接有滑轨，所述滑轨的内部滑动连接有滑动板，所述滑动板的一侧固定连接有拉手，所述滑动板两端的中部均开设有轮槽，所述轮槽的内部转动连接有滚轮，所述滑动板表面的一侧开设有第一滑孔，所述第一滑孔的内壁滑动连接有若干第一笔套，所述第一滑孔内壁一侧的中部开设有第二滑孔，所述若干第一笔套靠近第二滑孔的一侧均固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的一侧螺纹连接有紧固螺母，所述滑动板表面的另一侧开设有第三滑孔，所述第三滑孔内壁的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的一端固定连接有第二笔套，所述滑动板底面的中部开设有收纳槽，所述收纳槽内壁的顶面固定连接有若干复位弹簧，所述复位弹簧远离收纳槽内壁的一端固定连接有板擦，所述板擦顶面的中部转动连接有连接柱，所述连接柱远离板擦的一端固定连接有限位板，所述限位板顶面的中部固定连接有把手，所述滑动板顶面的中部开设有转动槽，所述转动槽底面的中部开设有通孔。

可选的，所述第一笔套与第二笔套内壁的顶部均螺纹连接有螺纹盖，所述螺纹盖的底面卡接有书写笔。

可选的，所述螺纹柱的位置与第二滑孔的位置相对应，所述螺纹柱贯穿于第二滑孔，所述螺纹柱与第二滑孔滑动连接。

可选的，所述通孔的位置与收纳槽的位置相对应，所述通孔与收纳槽相连通，所述转动槽通过开设有通孔与收纳槽相连通。

可选的，所述连接柱与限位板的位置与通孔的位置相对应，所述限位板的形状与通孔的形状相同，所述限位板的尺寸与通孔的尺寸相适配。

可选的，所述限位板通过固定连接有连接柱与板擦转动连接，所述把手通过固定连接有限位板与板擦转动连接。

可选的，所述滚轮的底面与滑轨内壁的底面滑动连接，所述滚轮的轮轴为弹簧伸缩轴。

可选的，所述板擦的厚度小于收纳槽的深度，所述板擦的尺寸小于收纳槽的尺寸，所述板擦的长度与书写板的宽度相等。

(三)有益效果