[实用新型]一种新型便携式教学支架

权利要求书

1.一种新型便携式教学支架，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)顶端固定有调节机构(2)，所述调节机构(2)顶端固定有支撑机构(3)，所述底板(1)上贯穿设有固定机构(4)，所述固定机构(4)安装在调节机构(2)一侧，所述底板(1)底端固定有四个万向轮(23)，所述固定机构(4)设在四个万向轮(23)之间；

所述调节机构(2)包括伸缩杆(5)以及金属定型软管(6)，所述伸缩杆(5)固定在底板(1)顶端，所述金属定型软管(6)固定在伸缩杆(5)顶端；

所述支撑机构(3)包括支撑板(7)，所述支撑板(7)固定在金属定型软管(6)顶端，所述支撑板(7)顶端固定有折弯板(8)，所述折弯板(8)内部设有夹板(9)，所述折弯板(8)顶端设有把手(10)，所述把手(10)底端延伸入折弯板(8)内部并与夹板(9)顶端固定连接，所述折弯板(8)内部安装有两个第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)顶端与折弯板(8)内部顶端固定连接且底端与夹板(9)顶端固定连接，两个所述第一弹簧(11)均套设在把手(10)外端，所述支撑板(7)顶端焊接有挡板(12)，所述挡板(12)安装在折弯板(8)一侧。

2.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述底板(1)顶端焊接有加强杆(13)，所述加强杆(13)固定在伸缩杆(5)侧面，所述加强杆(13)设在固定机构(4)一侧。

3.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述夹板(9)底端粘贴有第一橡胶垫(14)，所述第一橡胶垫(14)安装在支撑板(7)顶端。

4.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述挡板(12)侧面粘贴有第二橡胶垫(15)。

5.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述支撑板(7)侧面固定有拉手(16)。

6.根据权利要求1所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述固定机构(4)包括活动杆(17)，所述活动杆(17)设在底板(1)顶端并延伸入底板(1)内部，所述活动杆(17)顶端固定有踏板(18)且底端固定有压板(20)，所述压板(20)安装在底板(1)底端，所述活动杆(17)外端套设有第二弹簧(19)，所述第二弹簧(19)顶端固定在踏板(18)底端且底端固定在底板(1)顶端。

7.根据权利要求6所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述踏板(18)底端固定有两个导杆(22)，两个所述导杆(22)底端均设在底板(1)顶端并穿过底板(1)与压板(20)固定连接，两个所述导杆(22)分别设在活动杆(17)前后两侧。

8.根据权利要求6所述的一种新型便携式教学支架，其特征在于：所述踏板(18)顶端加工有防滑纹。