[实用新型]一种新型便携式教学支架

说明书

本实用新型公开了一种新型便携式教学支架，具体涉及教学用具领域，包括底板，所述底板顶端固定有调节机构，所述调节机构顶端固定有支撑机构，所述底板底端固定有四个万向轮；所述调节机构包括伸缩杆以及金属定型软管，所述伸缩杆固定在底板顶端，所述金属定型软管固定在伸缩杆顶端。本实用新型通过支撑机构对书本前部压紧，防止书本在周围风力作用下翻页，且教学人员便于进行翻页操作，通过万向轮便于便于将书本移动至教学人员身边，以便教学人员一边书写板书一边对书本进行观看，通过调节机构方便对书本的高度以及角度进行调节，便于不同的教学人员进行使用以及观看，有效提高教学人员的舒适度。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，更具体地说，本实用新型涉及一种新型便携式教学支架。

背景技术

教学人员通常配合书本对学生进行教学，将书本放在讲桌上，但是当需要在黑板上书写时，由于讲桌离黑板具有距离，故教学人员通常一手持书本另一只手进行书写，这就容易增加教学人员负担，故需要教学支架对书本进行支撑，以便教学人员进行书写。

专利申请公布号CN 208658184 U的实用新型专利公开了一种便携式教学支架，包括：承接架，所述承接架用于放置所述教学用书；活动支架，所述活动支架与所述承接架活动连接以用于调节所述承接架的倾斜角度；放大镜组件，所述放大镜组件与所述承接架活动连接，所述放大镜组件与所述教学用书相对设置以用于放大所述教学用书。根据该实用新型实施例的便携式教学支架，利用承接架、活动支架和放大镜组件相结合的结构，在教学过程中使用者可以将教学用书放置在承接架上，通过放大镜组件可以便于使用者在较远位置看清教学用书上的内容，具有便于收纳、使用方便以及便于携带等优点。

但是其在实际使用时，仍旧存在较多缺点，如上述支架不能在教学人员书写板书时将书本放置在教学人员身边，不便于教学人员对书本翻页，人员在黑板上书写内容的过程中需要经常移动到书本附近对书本翻页，浪费时间，降低了教学效果。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种新型便携式教学支架，通过支撑机构对书本前部压紧，防止书本在周围风力作用下翻页，且教学人员便于进行翻页操作，通过万向轮便于便于将书本移动至教学人员身边，以便教学人员一边书写板书一边对书本进行观看，通过调节机构方便对书本的高度以及角度进行调节，便于不同的教学人员进行使用以及观看，有效提高教学人员的舒适度，同时便于携带，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型便携式教学支架，包括底板，所述底板顶端固定有调节机构，所述调节机构顶端固定有支撑机构，所述底板上贯穿设有固定机构，所述固定机构安装在调节机构一侧，所述底板底端固定有四个万向轮，所述固定机构设在四个万向轮之间；

所述调节机构包括伸缩杆以及金属定型软管，所述伸缩杆固定在底板顶端，所述金属定型软管固定在伸缩杆顶端；

所述支撑机构包括支撑板，所述支撑板固定在金属定型软管顶端，所述支撑板顶端固定有折弯板，所述折弯板内部设有夹板，所述折弯板顶端设有把手，所述把手底端延伸入折弯板内部并与夹板顶端固定连接，所述折弯板内部安装有两个第一弹簧，所述第一弹簧顶端与折弯板内部顶端固定连接且底端与夹板顶端固定连接，两个所述第一弹簧均套设在把手外端，所述支撑板顶端焊接有挡板，所述挡板安装在折弯板一侧。

在一个优选地实施方式中，所述底板顶端焊接有加强杆，所述加强杆固定在伸缩杆侧面，所述加强杆设在固定机构一侧。

在一个优选地实施方式中，所述夹板底端粘贴有第一橡胶垫，所述第一橡胶垫安装在支撑板顶端。

在一个优选地实施方式中，所述挡板侧面粘贴有第二橡胶垫。

在一个优选地实施方式中，所述支撑板侧面固定有拉手。