[实用新型]一种教育信息化全视角教学板有效
| 申请号： | 201920896363.6 | 申请日： | 2019-06-14 |
| 公开（公告）号： | CN210200036U | 公开（公告）日： | 2020-03-27 |
| 发明（设计）人： | 吴会松 | 申请（专利权）人： | 福建江夏学院 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06;F16M11/26 |
| 代理公司： | 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 | 代理人： | 赵晓琴 |
| 地址： | 350108 福建*** | 国省代码： | 福建;35 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 教育 信息化 视角 教学 | ||
1.一种教育信息化全视角教学板，其特征在于：包括底座(1)、桶体(2)、曲面显示屏(3)和音响(4)，所述底座(1)之上固定设置有放映器(5)，所述桶体(2)的内部中空，桶体(2)设置于底座(1)的上端面，桶体(2)与底座(1)之间固定设置有对称固定设置有电动液压伸缩杆(6)，桶体(2)之上设置有遮阳板(7)，两个所述曲面显示屏(3)固定设置于桶体(2)的侧面，四个所述音响(4)平面四等分固定设置于桶体(2)的侧面，所述遮阳板(7)之上固定设置有太阳能充电板(8)。
2.根据权利要求1所述的一种教育信息化全视角教学板，其特征在于：所述底座(1)的下端面设置有带制动的行走轮(9)，底座(1)的上端设置有控制开关(10)。
3.根据权利要求1所述的一种教育信息化全视角教学板，其特征在于：所述桶体(2)的侧面设置有侧开的箱门(21)，所述箱门(21)之上固定设置有把手(22)。
4.根据权利要求1所述的一种教育信息化全视角教学板，其特征在于：所述遮阳板(7)为伞状，遮阳板(7)通过支柱(71)架设于桶体(2)之上。
5.根据权利要求1所述的一种教育信息化全视角教学板，其特征在于：所述太阳能充电板(8)与曲面显示屏(3)、音响(4)和电动液压伸缩杆(6)电性连接。
6.根据权利要求2所述的一种教育信息化全视角教学板，其特征在于：所述控制开关(10)与电动液压伸缩杆(6)电性连接。
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