[实用新型]一种教育信息化全视角教学板

说明书

本实用新型公开了一种教育信息化全视角教学板，包括底座、桶体、曲面显示屏和音响，底座之上固定设置有放映器，桶体的内部中空，桶体设置于底座的上端面，桶体与底座之间固定设置有对称固定设置有电动液压伸缩杆，桶体之上设置有遮阳板，两个曲面显示屏固定设置于桶体的侧面，四个音响平面四等分固定设置于桶体的侧面，遮阳板之上固定设置有太阳能充电板，本实用新型利用两块曲面显示屏循环滚动播放，能够更加全面和高效的演示教学，曲面显示屏的高度位置可调节，且采用太阳能，更加环保。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种教育信息化全视角教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业演示所使用的器具，通常教学板是用粉笔或者水性笔书写内容，进行讲解演示，教学板都是一个平面，不能够展示全面，比较繁琐且落后，现在时信息化的时代，为了更加高效的进行演示，都是采用电子传播，所以针对上述问题我们提出一种教育信息化全视角教学板。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种教育信息化全视角教学板，利用两块曲面显示屏循环滚动播放，能够更加全面和高效的演示教学，曲面显示屏的高度位置可调节，且采用太阳能，更加环保。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种教育信息化全视角教学板，其特征在于，包括底座、桶体、曲面显示屏和音响，所述底座之上固定设置有放映器，所述桶体的内部中空，桶体设置于底座的上端面，桶体与底座之间固定设置有对称固定设置有电动液压伸缩杆，桶体之上设置有遮阳板，两个所述曲面显示屏固定设置于桶体的侧面，四个所述音响平面四等分固定设置于桶体的侧面，所述遮阳板之上固定设置有太阳能充电板。

进一步的，所述底座的下端面设置有带制动的行走轮，底座的上端设置有控制开关。

进一步的，所述桶体的侧面设置有侧开的箱门，所述箱门之上固定设置有把手。

进一步的，所述遮阳板为伞状，遮阳板通过支柱架设于桶体之上。

进一步的，所述太阳能充电板与曲面显示屏、音响和电动液压伸缩杆电性连接。

进一步的，所述控制开关与电动液压伸缩杆电性连接。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1.两块曲面显示屏设置于桶体的侧面，形成一个圆，曲面显示屏循环滚动播放，进行全面展示，再结合音响播报讲解，能够更加充分的进行演示。

2.桶体与底座之间固定设置有对称固定设置有电动液压伸缩杆，能够调节曲面显示屏的高度位置。

3.桶体的内部中空，桶体的侧面设置有侧开的箱门，使得桶内方便存储物品，遮阳板之上固定设置有太阳能充电，且采用太阳能供电，更加环保。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

1-底座；2-桶体；3-曲面显示屏；4-音响；5-放映器；6-电动液压伸缩杆；7-遮阳板；8-太阳能充电板；9-行走轮；10-控制开关；21-箱门；22-箱门；71-支柱。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。