[实用新型]一种学生用拉杆书包有效
申请号: | 201920920403.6 | 申请日: | 2019-06-19 |
公开(公告)号: | CN210329742U | 公开(公告)日: | 2020-04-17 |
发明(设计)人: | 徐清亮 | 申请(专利权)人: | 徐清亮 |
主分类号: | A45F3/04 | 分类号: | A45F3/04;A45C13/10;A45C13/26;A45C13/38 |
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地址: | 200127 上海市浦*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学生 拉杆 书包 | ||
本实用新型公开了一种学生用拉杆书包,包括:撑板、伸缩拉杆、横杆、紧固栓、固定板、连接提杆、书包等部件,使用时,当书包需要手拉使用时,扯下连接在第二魔术贴子帖上的第一魔术贴母帖,再将书包底部的第二魔术贴母帖黏贴固定在撑板上的第二魔术贴子帖上,拉扯弹性束带将第一魔术贴母帖黏贴在第三魔术贴子帖,让固定板的第三魔术贴母帖对准书包上的第一魔术贴子帖,再锁紧紧固栓,进而将书包进行三个维度上的固定,防止书包移位,进而再调节伸缩拉杆的长度来通过连接提杆拉动装置整体进而完成拉杆书包的功能;本实用新型的有益效果是:可以有背负和拉杆两种负重方式,使用切换方便,适合学生使用。
技术领域
本实用新型涉及到教育学习领域,具体是一种学生用拉杆书包。
背景技术
现有的拉杆书包的拉杆和书包通常采用固定式,学生在不需要拉杆时,也就是传统的背带式使用书包时,拉杆无疑会增加学生的负重,学生本来力气不大,额外的负重会增加学生的疲惫感,过多消耗学生体力,所以现有的技术需要一种可以有两种负重方式,并适合学生使用的拉杆书包。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生用拉杆书包,以解决上述背景技术中所提到的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种学生用拉杆书包,包括:撑板、伸缩拉杆、横杆、紧固栓、固定板、连接提杆、书包、第一魔术贴子帖、万向轮、弹性束带、第一魔术贴母帖、第二魔术贴子帖、第二魔术贴母帖、第三魔术贴母帖、第三魔术贴子帖;所述的一种学生用拉杆书包,主体为一撑板和其上安装的伸缩拉杆和书包,以及由横杆、紧固栓构成的调节结构,以及安装在固定板和书包上,由第一魔术贴子帖、第三魔术贴母帖、固定板构成的上连接结构,以及安装在撑板和书包上由第二魔术贴子帖、第二魔术贴母帖构成的下连接结构,以及以及安装在撑板和书包上由弹性束带、第一魔术贴母帖、第三魔术贴子帖构成的侧连接结构,以及安装在所述撑板下方的四个万向轮,所述撑板为一平板结构,撑板的后侧设有一安装座,安装座上嵌套有两个伸缩拉杆,每个伸缩拉杆由两个互相嵌套的滑杆构成,两个伸缩拉杆上方通过一连接提杆连接,所述书包为普通的硬质书包。
作为本实用新型进一步的方案:所述调节结构中,所述的两个伸缩拉杆上共同嵌套有一横杆,横杆通过两个穿孔连接在两个伸缩拉杆上,并穿孔的横截轮廓大于伸缩拉杆的横截轮廓外径并等边距,所述横杆的一侧设有一贯穿的螺纹孔,螺纹孔内通过螺纹配合有一紧固栓。
作为本实用新型进一步的方案:所述上连接结构中,所述固定板为板状结构并固定板连接固定在横杆上,所述固定板的端面上通过黏胶固定有一第三魔术贴母帖,所述书包的背侧通过缝纫或者黏胶固定有一第一魔术贴子帖。
作为本实用新型进一步的方案:所述下连接结构中,书包的底部通过缝纫或者黏胶固定有一第二魔术贴母帖,所述撑板的上部通过黏胶固定有一第二魔术贴子帖。
作为本实用新型进一步的方案:所述侧连接结构中,书包的两侧分别通过缝纫或者黏胶固定有一第三魔术贴子帖,撑板的两侧各设有一根有弹性布料制成的弹性束带,每根弹性束带的另一端缝纫固定有一第一魔术贴母帖。
作为本实用新型进一步的方案:所述撑板四角各设有一轴孔,每个轴孔内通过轴承连接有一万向轮。
作为本实用新型进一步的方案:靠近伸缩拉杆与撑板连接处的所述万向轮还设有升降机构,所述升降机构用于调节所述撑板被所述万向轮支起的高度。
作为本实用新型进一步的方案:所述升降机构包括升降板和螺栓,所述升降板一端开设轴孔,在所述轴孔内通过轴承连接万向轮,所述升降板的另一端通过开设于所述撑板上的贯穿孔贯穿撑板并延伸至所述撑板上方,在所述升降板上开设有若干限位螺孔,所述螺栓通过螺栓孔连接于所述撑板的侧端,其中,所述螺栓孔连通所述贯穿孔,在所述升降板调整到位后通过所述螺栓螺纹连接于所述限位螺孔。
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