[实用新型]一种英语教学用阅读书籍支撑装置有效
| 申请号： | 201920938193.3 | 申请日： | 2019-06-20 |
| 公开（公告）号： | CN210353746U | 公开（公告）日： | 2020-04-21 |
| 发明（设计）人： | 宋秋萍 | 申请（专利权）人： | 华北水利水电大学 |
| 主分类号： | A47B23/06 | 分类号： | A47B23/06;A47B23/04 |
| 代理公司： | 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 | 代理人： | 韩晓娟 |
| 地址： | 450000 河*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 英语教学 阅读 书籍 支撑 装置 | ||
1.一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于，包括夹板(100)、支撑杆(200)、书本放置板(300)、书本夹板(400)、LED灯(500)，所述夹板(100)顶部固定安装所述支撑杆(200)，所述支撑杆(200)顶部通过连接块(310)固定安装所述书本放置板(300)，所述连接块(310)左壁设有手动螺钉一(311)，所述书本放置板(300)右侧前端设有抽拉盒(320)，所述书本放置板(300)右端固定安装挡板(330)，所述书本放置板(300)顶部开设凹槽滑动连接所述书本夹板(400)，所述书本放置板(300)左端设有所述LED灯(500)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于，所述书本夹板(400)两端设有手动螺钉二(410)，两组所述书本夹板(400)相视端顶部固定安装弹簧夹(420)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于，所述LED灯(500)的蓄电池(520)固定安装在所述书本放置板(300)左侧底部开设的凹槽内，所述书本放置板(300)右侧顶部固定安装USB接口(510)，蓄电池(520)电性连接USB接口(510)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于，所述夹板(100)底部固定安装底板(110),所述夹板(100)右侧内壁固定安装橡胶垫(120)。
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