[实用新型]一种教学用方便调节的教学板展架

权利要求书

1.一种教学用方便调节的教学板展架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)的顶部通过立柱(3)固定连接有下连接块(4)，所述下连接块(4)顶部的左右两侧均固定连接有螺纹套筒(5)，所述螺纹套筒(5)的内部螺纹连接有螺纹柱(6)，所述螺纹柱(6)的顶端贯穿螺纹套筒(5)且延伸至其外部，两个螺纹柱(6)的顶端通过上连接块(7)活动连接，所述螺纹柱(6)表面的顶部固定连接有环形限位块(8)，所述上连接块(7)对应环形限位块(8)的位置开设有与其配合使用的环形限位槽(9)，所述下连接块(4)的顶部对称开设有调节槽(10)，所述调节槽(10)内壁的左侧固定连接有限位杆(11)，所述限位杆(11)的右端与调节槽(10)内壁的右侧固定连接，所述限位杆(11)的表面套设有移动垫块(12)，所述移动垫块(12)的顶部贯穿调节槽(10)且延伸至其外部固定连接有教学板卡块(13)，所述教学板卡块(13)的内壁上固定连接有橡胶垫(14)，所述下连接块(4)的左右两侧均设置有螺纹杆(15)，所述螺纹杆(15)远离下连接块(4)的一端通过连接盘(16)固定连接有旋转把手(17)，所述螺纹杆(15)靠近下连接块(4)的一端依次贯穿下连接块(4)、调节槽(10)和移动垫块(12)且延伸至移动垫块(12)的外部，所述上连接块(7)的底部设置有教学板夹(18)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用方便调节的教学板展架，其特征在于：所述下连接块(4)底部且对应立柱(3)的左右两侧均固定连接有加强筋(19)，所述加强筋(19)靠近立柱(3)的一侧与立柱(3)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用方便调节的教学板展架，其特征在于：所述螺纹柱(6)表面且位于上连接块(7)的下方固定连接有握把(20)，所述握把(20)的表面套设有防滑垫(21)。

4.根据权利要求1所述的一种教学用方便调节的教学板展架，其特征在于：所述环形限位块(8)的顶部和底部均设置有钢珠(22)，所述钢珠(22) 远离环形限位块(8)的一侧与环形限位槽(9)的内壁相互接触。

5.根据权利要求1所述的一种教学用方便调节的教学板展架，其特征在于：所述上连接块(7)顶部的中点处固定连接有照明灯座(23)，所述照明灯座(23)的顶部通过折叠套管(24)固定安装有照明灯(25)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用方便调节的教学板展架，其特征在于：所述教学板夹(18)的数量为不少于五个且分别等距离设置在上连接块(7)的底部。

7.根据权利要求1所述的一种教学用方便调节的教学板展架，其特征在于：所述螺纹杆(15)的表面开设有外螺纹，所述移动垫块(12)对应螺纹杆(15)的位置开设有与外螺纹相适配的内螺纹。