[实用新型]一种教育学习用坐姿矫正装置有效

专利信息
申请号: 201921070769.5 申请日: 2019-07-09
公开(公告)号: CN210930389U 公开(公告)日: 2020-07-07
发明(设计)人: 梁健权 申请(专利权)人: 海南木星人教育科技有限公司
主分类号: A47B97/00 分类号: A47B97/00
代理公司: 广州文衡知识产权代理事务所(普通合伙) 44535 代理人: 王茜
地址: 570100 海南省海口市南海大道266*** 国省代码: 海南;46
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育学 习用 坐姿 矫正 装置
【权利要求书】:

1.一种教育学习用坐姿矫正装置,包括第一固定板(1)和第二固定板(2),其特征在于:所述第一固定板(1)的底部两侧均螺纹连接有第一螺栓(3),所述第一螺栓(3)的另一端转动连接有第一压板(4),所述第一固定板(1)上螺纹连接有螺杆(5),所述螺杆(5)的另一端焊接有托板(6),所述第一固定板(1)的一侧面焊接有支架(7),所述支架(7)的另一端焊接有限位板(8),所述第一固定板(1)的一侧焊接有定位块(9),所述定位块(9)之间铰接有第一伸缩杆(10),所述第二固定板(2)的一端底部焊接有第一纵板(11),所述第一纵板(11)上螺纹连接有第二螺栓(12),所述第二螺栓(12)的另一端转动设置有第二压板(13),所述第二固定板(2)的另一端焊接有第二纵板(14),所述第一伸缩杆(10)的另一端通过第三螺栓(15)固定在第二纵板(14)的外侧,所述第二纵板(14)的一侧设置有第二伸缩杆(16),所述第二伸缩杆(16)的一端嵌入式安装在第二纵板(14)内,所述第二伸缩杆(16)的另一端焊接有背板(17)。

2.根据权利要求1所述的一种教育学习用坐姿矫正装置,其特征在于:所述托板(6)上设置有倒圆角结构,且所述托板(6)的上表面固定粘接有第一海绵垫(18)。

3.根据权利要求1所述的一种教育学习用坐姿矫正装置,其特征在于:所述背板(17)为方形板,且所述背板(17)的外侧固定粘接有第二海绵垫(19)。

4.根据权利要求1所述的一种教育学习用坐姿矫正装置,其特征在于:所述第一伸缩杆(10)包括第一支杆(1001)和第二支杆(1002),所述第一支杆(1001)的底部焊接有第一滑块(1003),所述第二支杆(1002)的内部开设有第一滑槽(1004),所述第一滑块(1003)滑动设置在第一滑槽(1004)内。

5.根据权利要求1所述的一种教育学习用坐姿矫正装置,其特征在于:所述第二伸缩杆(16)包括第三支杆(1601)和第四支杆(1602),所述第三支杆(1601)的底部焊接有第二滑块(1603),所述第四支杆(1602)的内部开设有第二滑槽(1604),所述第二滑块(1603)滑动设置在第二滑槽(1604)内,且所述第三支杆(1601)的顶部螺纹连接有第四螺栓(1605)。

6.根据权利要求1所述的一种教育学习用坐姿矫正装置,其特征在于:所述第一伸缩杆(10)设置有两个,两个所述第一伸缩杆(10)对称设置在第一固定板(1)的两侧,所述第二伸缩杆(16)设置有四个,四个所述第二伸缩杆(16)设置在背板(17)的四周。

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