[实用新型]高等数学函数图形教学辅助器

权利要求书

1.高等数学函数图形教学辅助器，包括黑板板体（8），其特征在于，还包括坐标轴标杆，所述黑板板体（8）是长方形板体，黑板板体（8）后侧左右两边设置有限位杆（11），所述限位杆（11）是竖直设置的长方形杆体；所述坐标轴标杆包括纵坐标轴杆（6）、横坐标轴杆（1）和限位装置，所述纵坐标轴杆（6）呈“[”字型，纵坐标轴杆（6）的两端均竖向设置有连接板（10），纵坐标轴杆（6）上下两端扣合黑板板体（8）上下两边，纵坐标轴杆（6）上设置有第一条形通孔（5），所述连接板（10）连接纵坐标轴杆（6）体上下两端，连接板（10）是位于黑板板体（8）后侧的长方形板体，所述横坐标轴杆（1）位于纵坐标轴杆（6）和黑板板体（8）之间，横坐标轴杆（1）是长方形杆体，横坐标轴杆（1）底面上设置有多个固定槽（12），横坐标轴杆（1）上设置有第二条形通孔（2），所述第二条形通孔（2）内部设置有粉笔夹持装置（7），所述限位装置穿过纵坐标轴杆（6）上的第一条形通孔（5）和横坐标轴杆（1）上的第二条形通孔（2）活动连接纵坐标轴杆（6）和横坐标轴杆（1）。

2.根据权利要求1所述的高等数学函数图形教学辅助器，其特征在于，所述纵坐标轴杆（6）上的连接板（10）位于所述的两限位杆（11）之间。

3.根据权利要求1所述的高等数学函数图形教学辅助器，其特征在于，所述横坐标轴杆（1）长度小于纵坐标轴杆（6）长度，横坐标轴杆（1）底面上的固定槽（12）位于第二条形通孔（2）左右两侧，且连通第二条形通孔（2）。

4.根据权利要求1所述的高等数学函数图形教学辅助器，其特征在于，所述粉笔夹持装置（7）包括夹持筒（18）和限位环（19），所述夹持筒（18）是圆柱筒体，夹持筒（18）内部设置有多个弹性片（17），所述弹性片（17）呈“〔”字型，多个所述弹性片（17）呈环形阵列分布在夹持筒（18）内壁上，夹持筒（18）安装于横坐标轴杆（1）上的第二条形通孔（2）内，夹持筒（18）的上下两端连接限位环（19）。

5.根据权利要求1所述的高等数学函数图形教学辅助器，其特征在于，所述限位装置包括限位筒（4）和限位柱（3），所述限位筒（4）位于纵坐标轴杆（6）上的第一条形通孔（5）上侧，限位筒（4）是上下两端设置有圆形通孔的中空圆柱，限位筒（4）下端接触纵坐标轴杆（6），限位柱（3）上端穿过限位筒（4）上下两端的圆形通孔、下端穿过纵坐标轴杆（6）上的第一条形通孔（5）和横坐标轴杆（1）上的第二条形通孔（2），位于限位筒（4）内的限位柱（3）上设置有限位板（16），限位板（16）和限位筒（4）底面之间连接有连接弹簧（15），横坐标轴杆（1）下侧的限位柱（3）上设置有与横坐标轴杆（1）底面上的固定槽（12）对应的固定柱（13）。