[实用新型]文学教学用教具

权利要求书

1.一种文学教学用教具，其特征在于，包括间隔布置的两个立板和横置在两所述立板间的连接板(13)，并于所述连接板(13)上设有沿所述立板的高度方向延伸设置的安装板(5)，且所述安装板(5)为沿所述连接板(13)的长度方向间隔布置的三个，于相邻所述安装板(5)间，及位于外侧的所述安装板(5)和所述立板间均转动设有安装块(6)；在所述安装块(6)的两端连接有具有转轴(1404)的弹性连接机构，于所述弹性连接机构自身弹性作用下，所述转轴(1404)具有背离所述安装块(6)的移动而可嵌入至所述安装板(5)或所述立板上；并于所述安装块(6)的四个转动面上插装有文字卡片，且于所述安装板(5)和所述立板上设有可构成对所述安装块(6)转动限位的限位结构，以使位于各所述安装块(6)上所述文字卡片上的文字可选择性的进行组合。

2.根据权利要求1所述的文学教学用教具，其特征在于：所述弹性连接机构包括构造于所述安装块(6)两端的连接轴(601)，导向滑动设于所述连接轴(601)外的套筒(14)，以及连接设置在所述套筒(14)和所述连接轴(601)之间的第一弹簧，相对于所述连接轴(601)，所述转轴(1404)设置在所述套筒(14)的另一侧。

3.根据权利要求2所述的文学教学用教具，其特征在于：于所述连接轴(601)的端部分别构造有凸起(602)，且于所述套筒(14)的内壁上构造有供所述凸起(602)导向滑动的滑槽。

4.根据权利要求2所述的文学教学用教具，其特征在于：所述限位结构包括对应于所述安装块(6)的四个转动面构造于其一所述套筒(14)外侧面上的四个限位槽(1405)，以及安装于所述立板或所述安装板(5)侧面上的波珠螺丝，所述波珠螺丝上的波珠(10)可插装于其一所述限位槽(1405)内，以构成对所述安装块(6)转动的限位。

5.根据权利要求1所述的文学教学用教具，其特征在于：所述安装块(6)为沿所述立板的高度方向间隔布置的四个。

6.根据权利要求1所述的文学教学用教具，其特征在于：对应于并排设置的所述安装块(6)，于其一所述立板上构造有第一插装槽(3)。

7.根据权利要求1所述的文学教学用教具，其特征在于：对应于并列设置的所述安装块(6)，于所述连接板(13)上构成有第二插装槽(9)。

8.根据权利要求1所述的文学教学用教具，其特征在于：于其一所述立板上安装有收纳盒(8)，并于所述收纳盒(8)内设有隔板。

9.根据权利要求1至8中任一项所述的文学教学用教具，其特征在于：于所述安装块(6)的四个转动面上设置有透明的覆盖膜(4)，所述覆盖膜(4)的三个侧边固连在所述安装块(6)上，所述文字卡片插装于所述覆盖膜(4)和所述安装块(6)之间。

10.根据权利要求9所述的文学教学用教具，其特征在于：于所述覆盖膜(4)的开口端开设有取出槽(401)，且所述取出槽(401)呈“U”字形。