[实用新型]英语单词教学架

说明书

本实用新型提供了一种英语单词教学架，包括支架，在机架的顶部设有可相对于支架转动的圆盘，以及安装在圆盘上的卡片固定夹，卡片固定夹包括环圆盘的周向间隔设置于圆盘上的多个支撑柱，设置于支撑柱顶部的呈“L”字形的第一安装板，和设置在第一安装板底部安装有“L”字形的第二安装板，并于第一安装板和第二安装板的相对面上分别构造有容置腔，且于容置腔内设有固定板，于各固定板的外表面固设有橡胶块，并在固定板和容置腔底部之间设有间隔布置的多个弹性连接部，两橡胶块可因弹性连接部自身弹性而构成对单词卡片的夹持。本实用新型所述的英语单词教学架，可对单词卡片进行夹持固定和展示，有利于提高英语单词学习的趣味性。

技术领域

本实用新型涉及英语教学用教具技术领域，特别涉及一种英语单词教学架。

背景技术

英语单词的学习作为英语学习中的重要组成部分，是教师教学的重点。但现有的英语教学的过程中，大多还是使用传统的教学形式进行，导致整个英语学习中，教学的效果差，不利于学生们进行英语单词的学习。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型旨在提出一种英语单词教学架，以便于教师对英语单词进行教学。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种英语单词教学架，包括：

支架，于所述支架的顶部设有可相对于所述支架转动的圆盘；

卡片固定夹，包括环所述圆盘的周向间隔设置于所述圆盘上的多个支撑柱，设置于所述支撑柱顶部的呈“L”字形的第一安装板，和设置在所述第一安装板底部的“L”字形的第二安装板，并于所述第一安装板和所述第二板的相对面上分别构造有容置腔，且于所述容置腔内设有固定板，于各所述固定板的外表面固设有橡胶块，并在所述固定板和所述容置腔底部之间设有间隔布置的多个弹性连接部，两所述橡胶块可因所述弹性连接部自身弹性而构成对单词卡片的夹持。

进一步的，所述弹性连接部包括构造于所述容置腔底面的安装桶，和外凸构造于所述固定板背面上、并可于所述安装桶内滑动的安装柱，以及设置在所述安装桶内以构成对所述安装柱顶推的弹簧。

进一步的，于所述安装柱端部的外周面上设有外凸设置的凸起，并于所述安装桶的内壁上构造有供所述凸起滑动的导向槽。

进一步的，所述凸起为相对设置的两个，所述导向槽的数量适配于所述凸起设置。

进一步的，对应于所述单词卡片，于所述橡胶块的外表面构造有外凸设置并呈间隔布置的若干摩擦凸起。

进一步的，对应于所述支撑柱，于所述圆盘上设有插装孔，所述支撑柱插装于所述插装孔内。

进一步的，于所述第一安装板的底板上设有滑槽，所述第二安装板的底板可于所述滑槽滑动。

进一步的，于所述第一安装板的底板上设有圆孔，对应于所述圆孔，于所述第二安装板的底部上构造有沿所述第二安装板滑动方向设置的长圆孔，所述第一安装板和所述第二安装板经由穿经所述圆孔和所述长圆孔内的紧固件固连。

相对于现有技术，本实用新型具有以下优势：

(1)本实用新型所述的英语单词教学架，通过卡片固定夹对单词卡片的夹持，以及支撑柱随圆盘的转动，可提高英语教学中的趣味性，有利于调动学生学习中的积极性，从而可达到较好的教学效果。另外，橡胶块能够在弹性连接部的作用下实现对单词卡片的夹持，其夹持的稳定性好，使用效果好，并具有较好的通用性。

(2)弹簧的设置，使得安装柱可在安装桶内滑动，从而具有较好的使用效果，且弹簧的结构成熟，采购方便，容易安装。

(3)通过凸起在导向槽内的滑动实现两橡胶块间距可以调整，从而实现对不同厚度的单词卡片的夹持，而具有较好的通用性。