[实用新型]一种方便调节视角的信息化教学板

权利要求书

1.一种方便调节视角的信息化教学板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部固定连接有教学框（2），所述教学框（2）内固定套接有支架（3），所述支架（3）的一端固定连接有圆板（4）；

所述圆板（4）的正面固定设置有环形滑轨（5），所述环形滑轨（5）内滑动连接有两个滑块（6），两个所述滑块（6）的正面通过活动板（7）固定连接，所述活动板（7）正面的一端开设有活动槽（8），所述活动槽（8）内壁相对的一侧通过活动轴（9）固定连接，所述活动轴（9）表面活动套设有抵触板（10），所述活动槽（8）的一端与限位垫（11）固定连接，所述限位垫（11）固定设置在活动板（7）的一端，所述活动槽（8）内活动套设有螺纹栓头（12），所述螺纹栓头（12）的一端与抵触板（10）的背面搭接，所述螺纹栓头（12）的另一端贯穿限位垫（11）并延伸至活动槽（8）外部，所述螺纹栓头（12）的另一端固定连接有旋钮A（13），所述抵触板（10）的正面及活动板（7）另一端的正面均固定设置有衔接机构（14）；

所述衔接机构（14）包括衔接柱（1401），两个所述衔接柱（1401）的底端分别与抵触板（10）的正面及活动板（7）另一端的正面固定连接，所述衔接柱（1401）的顶端固定连接有半球帽（1402），所述半球帽（1402）内活动套设有滚珠（1403）；

所述圆板（4）的中部固定设置有贯通圆板（4）正面及背面的活动套（15），所述活动套（15）的一端贯穿活动板（7）的中部，且活动套（15）与活动板（7）活动套接，所述活动套（15）内螺纹套接有控制柱（16），所述控制柱（16）的一端固定连接有旋钮B（17），所述控制柱（16）的另一端固定设置有球块（18）；

所述圆板（4）的正前方活动设置有信息板（19），所述信息板（19）背面的中部固定设置有三爪卡头（20），所述球块（18）活动套接在三爪卡头（20）内，所述信息板（19）的背面固定设置有环形活套（21），两个所述衔接机构（14）的半球帽（1402）均活动套接在环形活套（21）内。

2.根据权利要求1所述的一种方便调节视角的信息化教学板，其特征在于：所述滑块（6）正面固定设置有连接块，所述连接块与活动板（7）的背面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种方便调节视角的信息化教学板，其特征在于：所述控制柱（16）的表面固定套接有限位圆环，所述限位圆环的直径大于活动套（15）的内径。

4.根据权利要求1所述的一种方便调节视角的信息化教学板，其特征在于：所述控制柱（16）的长度应大于活动套（15）的长度。

5.根据权利要求1所述的一种方便调节视角的信息化教学板，其特征在于：所述环形活套（21）的横截面为U形，且环形活套（21）的U形端开设有与外部相通的开口，所述衔接柱（1401）的顶端贯穿开口并延伸至环形活套（21）的内部。

6.根据权利要求1所述的一种方便调节视角的信息化教学板，其特征在于：所述抵触板（10）的最大偏转角度为45°。