[实用新型]一种教学用汉语全音节雷氏序谱模板

说明书

本实用新型公开了一种教学用汉语全音节雷氏序谱模板，包括音节板，所述音节板的后端设置有固定板，所述固定板上设置有连接杆，所述连接杆的两端端部设置有盖板，所述盖板的两侧侧面上设置有放置槽、钩板与螺丝钉，所述音节板的表面开设有若干音节槽，所述音节板上位于音节槽内设置有放置块，所述音节板的两侧均设置有限位杆；在日常放置音节板时，把盖板与音节板卡合，且音节板嵌入盖板上的矩形卡槽内，且棉垫与音节板上音节槽形成的网格贴合，避免在音节板掉落时网格处的放置块飞出，把盖板位于音节板的后侧位置，音节板被支撑住，把音节板由平放改为倾斜，避免学习者长时间低头使用造成颈椎酸痛，利于健康使用。

技术领域

本实用新型属于汉语学习用具技术领域，具体涉及一种教学用汉语全音节雷氏序谱模板。

背景技术

在学习汉语时一般通过学习音节音标准确快速的识字。

现有的学习汉字用的音节板在放置时会在意外下掉落，音节板受到撞击导致其上的音节块飞出造成破损，音节块卡合紧密在更换时不够简便，另外音节板长时间平放使用不利于学习者的颈椎健康的问题，为此我们提出一种教学用汉语全音节雷氏序谱模板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用汉语全音节雷氏序谱模板，以解决上述背景技术中提出的学习汉字用的音节板在放置时会在意外下掉落，音节板受到撞击导致其上的音节块飞出造成破损，音节块卡合紧密在更换时不够简便，另外音节板长时间平放使用不利于学习者的颈椎健康的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用汉语全音节雷氏序谱模板，包括音节板，所述音节板的后端设置有固定板，所述固定板上设置有连接杆，所述连接杆的两端端部设置有盖板，所述盖板的两侧侧面上设置有放置槽、钩板与螺丝钉，所述音节板的表面开设有若干音节槽，所述音节板上位于音节槽内设置有放置块，所述音节板的两侧均设置有限位杆。

优选的，所述固定板包括水平部与竖直部，所述固定板水平部与音节板的后部连接，所述固定板竖直部的侧面开设有滑动槽，所述连接杆穿过滑动槽。

优选的，所述音节板的音节槽为方形形状，所述音节板上的若干音节槽形成十一列十五排的网格。

优选的，所述盖板与音节板相对的表面上开设有矩形卡槽，所述盖板上位于矩形卡槽内通过胶水粘接有棉垫，所述棉垫与网格相对。

优选的，所述音节板为铝合金制造，所述放置块与音节板相对的表面上开设有圆槽，所述放置块上设置有磁铁，所述磁铁通过胶水粘在圆槽内，所述放置块与音节板吸附连接。

优选的，两个所述限位杆处于同一直线，所述盖板与音节板卡合时，所述限位杆位于放置槽内。

优选的，所述钩板一端上设有螺孔，所述螺丝钉穿过钩板上的螺孔并与盖板连接，所述钩板可转动，所述钩板背离螺孔的端部设置成钩形，当所述音节板处于倾斜状态、盖板位于音节板的后侧位置，音节板与盖板形成倒置的“V”型结构时，所述钩板环在限位杆上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在使用汉语音节词板时，放置块通过圆形磁铁与音节板吸附连接，且放置块稳定位于音节槽内，放置块表面有图片，放置块的安放与更换简便，音节板与放置块上有图像音节，利于学习汉字拼音；

另外在日常放置音节板时，把盖板与音节板卡合，且音节板嵌入盖板上的矩形卡槽内，且棉垫与音节板上音节槽形成的网格贴合，避免在音节板掉落时网格处的放置块飞出；

另外在使用处于倾斜状态的音节板时，把盖板位于音节板的后侧位置，音节板与盖板形成倒置的“V”型结构时，然后钩板转动，钩板环在限位杆上，音节板被支撑住，把音节板由平放改为倾斜，避免学习者长时间低头使用造成颈椎酸痛，利于健康使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；