[实用新型]一种数学教学演示器

权利要求书

1.一种数学教学演示器，包括量角器主体（1），其特征在于：所述量角器主体（1）底部中心轴线连接有螺栓（3），所述螺栓（3）与量角器主体（1）之间铺设有垫片（13），所述螺栓（3）同心轴线外侧固定连接有限位块（16），所述螺栓（3）同心轴线外侧且位于限位块（16）一侧活动连接有螺母（14），所述螺母（14）与限位块（16）之间设置有弹簧（15），所述螺母（14）一侧固定连接有连杆（6），所述连杆（6）中心轴线开设有贯穿条（5），所述连杆（6）外侧外表面且位于贯穿条（5）一侧开设有第一滑轨（4），所述连杆（6）外侧活动连接有第一方块体（2），所述第一方块体（2）内侧与第一滑轨（4）相对应位置固定连接有第一滑块（11），所述第一方块体（2）一端固定连接有第二方块体（9），所述第二方块体（9）内侧内壁固定连接有第二滑块（12），所述连杆（6）外侧外表面与第二滑块（12）相对应开设有第二滑轨（10），所述第二方块体（9）内部固定连接有粉笔（8），所述量角器主体（1）底部外壁固定连接有磁铁装置（7）。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学演示器，其特征在于：所述量角器主体（1）为中空结构，所述连杆（6）的高度小于量角器主体（1）内圆半径。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学演示器，其特征在于：所述垫片（13）由橡胶防滑垫剪切成形。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学演示器，其特征在于：所述螺栓（3）、限位块（16）、螺母（14）及弹簧（15）组成限位转轴装置。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学演示器，其特征在于：所述第一滑轨（4）及第二滑轨（10）分别开设于连杆（6）的正反面，且第一滑轨（4）数量为两组，两组第一滑轨（4）关于连杆（6）的中心轴线相对称，且第一滑轨（4）与第二滑轨（10）的长度及宽度相等。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学演示器，其特征在于：所述第一方块体（2）及第二方块体（9）数量均为两组，两组第一方块体（2）与第二方块体（9）均关于连杆（6）的中心轴线对称。

7.根据权利要求1所述的一种数学教学演示器，其特征在于：所述粉笔（8）由第二方块体（9）内部延伸至第二方块体（9）外部。