[实用新型]一种教学督导日常使用的展示板

权利要求书

1.一种教学督导日常使用的展示板,包括展示板（1）、支撑架（2）、支撑柱（3）和底座（4），其特征在于：所述展示板（1）设置在支撑架（2）的顶部，所述支撑架（2）的底部与支撑柱（3）固定连接，所述支撑柱（3）的底部固定安装底座（4），所述底座（4）的底部设置有防倒装置（5），所述防倒装置（5）的设置方向与展示板（1）的展示方向相互垂直，所述支撑柱（3）为可活动伸缩结构。

2.根据权利要求1所述的一种教学督导日常使用的展示板，其特征在于：所述防倒装置（5）具体包括设置在底座（4）底部的缺口（501）,所述缺口（501）的两侧开设有凹槽（502），所述凹槽（502）由缺口（501）向内部延伸，所述凹槽（502）的顶部和底部均开设有滑行槽（503），所述滑行槽（503）内滑动连接定滑轮（504），所述定滑轮（504）通过转轴固定连接负重块（505），所述负重块（505）的外表面上开设有方便拉取的凹口（506）。

3.根据权利要求1所述的一种教学督导日常使用的展示板，其特征在于：所述支撑架（2）的整体框架呈倒梯形结构，所述支撑架（2）的中间部位镂空，所述支撑架（2）通过锁紧螺栓与展示板（1）进行固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学督导日常使用的展示板，其特征在于：所述支撑柱（3）具体分为内管和外管，所述内管活动插接于外管的内部，所述内管和外管之间通过螺栓进行调节紧固。

5.根据权利要求2所述的一种教学督导日常使用的展示板，其特征在于：所述底座（4）呈圆柱形结构，所述底座（4）底部的缺口（501）为对称设置，所述负重块（505）的外表面为曲面结构，且与底座（4）的曲率相同。