[实用新型]一种用于微观经济学授课及实践的立式教具有效
申请号: | 201921680397.8 | 申请日: | 2019-10-09 |
公开(公告)号: | CN210515814U | 公开(公告)日: | 2020-05-12 |
发明(设计)人: | 黄艳 | 申请(专利权)人: | 六盘水职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 | 代理人: | 王巍敏 |
地址: | 553000 贵州省六*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 微观经济学 授课 实践 立式 教具 | ||
1.一种用于微观经济学授课及实践的立式教具,包括底板(1)、活动箱(6)和磁铁块(15),其特征在于:所述底板(1)上端固定连接有机箱(2),所述机箱(2)内部固定连接有电机(3),所述机箱(2)表面穿设有轴承(4),所述电机(3)输出轴穿设在轴承(4)中,所述电机(3)输出轴上端固定连接有第一电动推杆(5),所述第一电动推杆(5)上端固定连接有活动箱(6),所述活动箱(6)内壁固定连接有演示区模块(10),所述活动箱(6)内壁固定连接有储物盒(11),所述储物盒(11)共有五个,均固定连接在活动箱(6)内壁,所述活动箱(6)内壁固定连接有记录板(12)。
2.根据权利要求1所述的一种用于微观经济学授课及实践的立式教具,其特征在于:所述活动箱(6)内壁固定连接有滑杆(8),所述滑杆(8)共有两个,且对称固定连接在活动箱(6)内壁,所述滑杆(8)表面套接有滑套(9),所述滑套(9)另一端固定连接有铁板(13),所述铁板(13)表面开设有滑槽(14),所述滑槽(14)共有六个,均开设在铁板(13)表面。
3.根据权利要求2所述的一种用于微观经济学授课及实践的立式教具,其特征在于:所述滑槽(14)内滑动连接有滑块(16),所述滑块(16)另一端固定连接有磁铁块(15),所述磁铁块(15)吸附在铁板(13)表面,所述磁铁块(15)共有六个,均固定连接在滑块(16)表面。
4.根据权利要求3所述的一种用于微观经济学授课及实践的立式教具,其特征在于:所述磁铁块(15)之间固定连接有弹性绳(17),所述弹性绳(17)的弹力小于磁铁块(15)对铁块的吸附力,所述底板(1)表面开设有凹槽(18),所述凹槽(18)共有四个,且呈矩形开设在底板(1)表面,所述凹槽(18)表面固定连接有第二电动推杆(19),所述第二电动推杆(19)下端固定连接有支座。
5.根据权利要求1所述的一种用于微观经济学授课及实践的立式教具,其特征在于:所述底板(1)下端固定连接有伸缩杆(21),所述伸缩杆(21)共有四个,且呈矩形固定连接在底板(1)底端,所述伸缩杆(21)表面套接有弹簧(22),所述伸缩杆(21)下端固定连接有万向轮组(7),所述底板(1)下端固定连接有储能箱(20)。
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