[实用新型]一种物联网教学平台

权利要求书

1.一种物联网教学平台，其特征在于，该物联网教学平台包括教学台（1），存放箱（2），支撑箱（3），固定箱（4），显示屏（5），操作台（6），无线收发模块（7），可转动遮挡罩结构（8），可拆卸转动支撑座结构（9），可提动分类收集箱结构（10），分隔板（11），支撑板（12），插接槽（13），物联网主机（14），箱盖（15），倒T型连接杆（16）和第一固定座（17），所述的存放箱（2）螺栓连接在教学台（1）的下端左侧；所述的支撑箱（3）螺栓连接在教学台（1）的下端右侧；所述的固定箱（4）螺栓连接在教学台（1）的上端右侧；所述的显示屏（5）螺栓连接在固定箱（4）的正表面上部中间位置；所述的操作台（6）螺钉连接在固定箱（4）的正表面下部左侧；所述的无线收发模块（7）螺钉连接在固定箱（4）的正表面下部右侧；所述的可转动遮挡罩结构（8）安装在插接槽（13）的上侧内部中间位置；所述的可拆卸转动支撑座结构（9）安装在倒T型连接杆（16）的外壁下部；所述的可提动分类收集箱结构（10）安装在存放箱（2）的左侧下部；所述的分隔板（11）螺栓连接在教学台（1）的上端中间位置；所述的支撑板（12）螺栓连接在教学台（1）的上端左侧；所述的插接槽（13）开设在支撑板（12）的上侧内部中间位置；所述的物联网主机（14）螺栓连接在支撑箱（3）的内部底端；所述的箱盖（15）合页连接在支撑箱（3）的正表面右侧；所述的第一固定座（17）螺栓连接在教学台（1）的下端中间位置；所述的倒T型连接杆（16）的上端焊接在第一固定座（17）的正表面中间位置；所述的可转动遮挡罩结构（8）包括转动座（81），连接板（82），U型遮挡罩（83），密封条（84）和操作孔（85），所述的连接板（82）螺栓连接在U型遮挡罩（83）的下端右侧；所述的转动座（81）的上端螺栓连接在连接板（82）的下端右侧；所述的密封条（84）胶接在U型遮挡罩（83）的左侧；所述的操作孔（85）分别开设在U型遮挡罩（83）的正表面上部左右两侧。

2.如权利要求1所述的物联网教学平台，其特征在于，所述的可拆卸转动支撑座结构（9）包括支撑杆（91），移动轮（92），深沟球轴承（93），转动管（94），转动杆（95）和承重座（96），所述的移动轮（92）分别螺栓连接在支撑杆（91）的下端；所述的深沟球轴承（93）镶嵌在转动管（94）的内部中间位置；所述的转动杆（95）一端分别焊接在转动管（94）的左右两侧中间位置；所述的转动杆（95）另一端分别焊接在承重座（96）的左右两侧中间位置；所述的支撑杆（91）的上端分别焊接在承重座（96）的下端左右两侧。

3.如权利要求1所述的物联网教学平台，其特征在于，所述的可提动分类收集箱结构（10）包括连接座（101），遮挡板（102），收集桶（103），间隔板（104），第二固定座（105）和弧形提动杆（106），所述的遮挡板（102）分别胶接在连接座（101）的上端左右两侧；所述的收集桶（103）的下端插接在遮挡板（102）之间；所述的间隔板（104）胶接在收集桶（103）的内壁中间位置；所述的第二固定座（105）的分别焊接在收集桶（103）的左右两侧上部；所述的弧形提动杆（106）的两端分别插接在第二固定座（105）的左右两侧中间位置。

4.如权利要求1所述的物联网教学平台，其特征在于，所述的U型遮挡罩（83）采用透明的U型的PVC罩；所述的密封条（84）采用海绵条。

5.如权利要求1所述的物联网教学平台，其特征在于，所述的倒T型连接杆（16）的上端距离教学台（1）的正表面二十厘米至三十厘米；所述的分隔板（11）采用PPC板。

6.如权利要求2所述的物联网教学平台，其特征在于，所述的转动座（81）的下端轴接在插接槽（13）的上侧内部中间位置；所述的U型遮挡罩（83）设置在分隔板（11）和支撑板（12）之间。

7.如权利要求2所述的物联网教学平台，其特征在于，所述的承重座（96）采用上端胶接有硅胶垫的内部空心的不锈钢座。