[实用新型]一种物联网教学平台

说明书

本实用新型提供一种物联网教学平台，包括教学台，存放箱，支撑箱，固定箱，显示屏，操作台，无线收发模块，可转动遮挡罩结构，可拆卸转动支撑座结构，可提动分类收集箱结构，分隔板，支撑板，插接槽，物联网主机，箱盖，倒T型连接杆和第一固定座。本实用新型U型遮挡罩，密封条和操作孔的设置，有利于在学生实验的过程中进行遮挡工作，防止实验时的液体落在衣服表面或者落在固定箱的表面，增加遮挡功能；连接座，遮挡板和收集桶的设置，有利于收集实验时的垃圾，防止污染物联网学习环境；转动管，转动杆和承重座的设置，有利于为学生在学习的环境中提供座椅，防止长时间站立影响学生做实验。

技术领域

本实用新型属于教学平台技术领域，尤其涉及一种物联网教学平台。

背景技术

随着高等教育和普通教育在多媒体教学方面的不断扩大普及，各类学校都开始了电脑教学，并投入大批资金建设现代化的多媒体教室，通过电脑甚至网络来实现教学工作，因此电脑教学设备越来越多，既要方便教学，又要方便管理，为了增加教学生动性，便于学生理解和吸收教学内容，多媒体教学已成为教学中的一个重要手段。在2010年教育部审批通过战略性新兴产业专业“物联网”，各地高校获批开设此类专业，截止到现在，全国已经有几百个学校开设了物联网专业。物联网专业是一个交叉学科,涉及到计算机、通讯、电子、传感、网络、嵌入式等学科，同时物联网特别强调学生的动手能力。

但是现有的教学平台还存在着在进行使用的过程中不方便在操作的过程中进行遮挡工作，不方便收集实验时产生的垃圾以及不方便为学习的学生提供座椅的问题。

因此，发明一种物联网教学平台显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种物联网教学平台，以解决现有的教学平台存在着在进行使用的过程中不方便在操作的过程中进行遮挡工作，不方便收集实验时产生的垃圾以及不方便为学习的学生提供座椅的问题。一种物联网教学平台，包括教学台，存放箱，支撑箱，固定箱，显示屏，操作台，无线收发模块，可转动遮挡罩结构，可拆卸转动支撑座结构，可提动分类收集箱结构，分隔板，支撑板，插接槽，物联网主机，箱盖，倒T型连接杆和第一固定座，所述的存放箱螺栓连接在教学台的下端左侧；所述的支撑箱螺栓连接在教学台的下端右侧；所述的固定箱螺栓连接在教学台的上端右侧；所述的显示屏螺栓连接在固定箱的正表面上部中间位置；所述的操作台螺钉连接在固定箱的正表面下部左侧；所述的无线收发模块螺钉连接在固定箱的正表面下部右侧；所述的可转动遮挡罩结构安装在插接槽的上侧内部中间位置；所述的可拆卸转动支撑座结构安装在倒T型连接杆的外壁下部；所述的可提动分类收集箱结构安装在存放箱的左侧下部；所述的分隔板螺栓连接在教学台的上端中间位置；所述的支撑板螺栓连接在教学台的上端左侧；所述的插接槽开设在支撑板的上侧内部中间位置；所述的物联网主机螺栓连接在支撑箱的内部底端；所述的箱盖合页连接在支撑箱的正表面右侧；所述的第一固定座螺栓连接在教学台的下端中间位置；所述的倒T型连接杆的上端焊接在第一固定座的正表面中间位置；所述的可转动遮挡罩结构包括转动座，连接板，U型遮挡罩，密封条和操作孔，所述的连接板螺栓连接在U型遮挡罩的下端右侧；所述的转动座的上端螺栓连接在连接板的下端右侧；所述的密封条胶接在U型遮挡罩的左侧；所述的操作孔分别开设在U型遮挡罩的正表面上部左右两侧。

优选的，所述的可拆卸转动支撑座结构包括支撑杆，移动轮，深沟球轴承，转动管，转动杆和承重座，所述的移动轮分别螺栓连接在支撑杆的下端；所述的深沟球轴承镶嵌在转动管的内部中间位置；所述的转动杆一端分别焊接在转动管的左右两侧中间位置；所述的转动杆另一端分别焊接在承重座的左右两侧中间位置；所述的支撑杆的上端分别焊接在承重座的下端左右两侧。

优选的，所述的可提动分类收集箱结构包括连接座，遮挡板，收集桶，间隔板，第二固定座和弧形提动杆，所述的遮挡板分别胶接在连接座的上端左右两侧；所述的收集桶的下端插接在遮挡板之间；所述的间隔板胶接在收集桶的内壁中间位置；所述的第二固定座的分别焊接在收集桶的左右两侧上部；所述的弧形提动杆的两端分别插接在第二固定座的左右两侧中间位置。