[实用新型]商务英语教学单词记忆辅助板有效

专利信息
申请号: 201921770660.2 申请日: 2019-10-22
公开(公告)号: CN211124564U 公开(公告)日: 2020-07-28
发明(设计)人: 张从金 申请(专利权)人: 张从金
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 北京汇彩知识产权代理有限公司 11563 代理人: 董丽萍
地址: 251900 山东*** 国省代码: 山东;37
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要:
搜索关键词: 商务 英语教学 单词 记忆 辅助
【权利要求书】:

1.商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:包括上板(1)和下板(2),所述上板(1)内部设置有联动齿轮(8)和托杆(3),所述托杆(3)分为左侧托杆(31)和右侧托杆(32),所述左侧托杆(31)上设置有第一齿条(301),所述右侧托杆(32)上设置有第二齿条(304),所述第一齿条(301)和所述第二齿条(304)与所述联动齿轮(8)为啮合关系,所述第一齿条(301)和所述第二齿条(304)尾部设置有限位块(302),所述齿条(301)和所述第二齿条(304)外端处设置有夹子(4),所述上板(1)内部设置有限位槽(101),所述上板(1)背部设置有收纳槽(10),所述上板(1)与所述下板(2)通过第一转轴(5)铰接在一起,所述下板(2)内部设置有储纸板(7),所述储纸板(7)可以从所述下板(2)前端抽出或收回,所述下板(2)前端设置有抽出槽(12)。

2.根据权利要求1所述的商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:所述托杆(3)的形状结构为“E”形,所述左侧托杆(31)上的所述第一齿条(301)及其他两根横杆与一根竖杆固定连接,所述右侧托杆(32)上的所述第二齿条(304)及其他两根横杆与一根竖杆固定连接,所述第一齿条(301)、所述第二齿条(304)和所述横杆可沿所述上板(1)内部预设的槽抽出或收回。

3.根据权利要求2所述的商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:所述右侧托杆(32)的所述第二齿条(304)上设置有棘齿(303),所述棘齿(303)固定连接在所述第二齿条(304)上部。

4.根据权利要求1所述的商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:所述下板(2)靠近所述第一转轴(5)的位置设置有笔框(6),所述笔框(6)中放置有书写笔(601)。

5.根据权利要求1所述的商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:所述第一转轴(5)与所述上板(1)连接部分设置有平台(501)。

6.根据权利要求1所述的商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:所述上板(1)背部设置有支撑杆(11),所述支撑杆(11)上部通过轴与所述上板(1)铰接,所述支撑杆(11)可放置到所述收纳槽(10)中。

7.根据权利要求3所述的商务英语教学单词记忆辅助板,其特征在于:所述上板(1)内部右上方设置有棘爪装置(9),所述棘爪装置(9)由弹簧(901)、棘爪(902)、杠杆(903)、杠杆转轴(904)和连接轴(905)组成,所述弹簧(901)安装在所述上板(1)预设的移动槽(102)上部,所述棘爪(902)设置在所述移动槽(102)的下部,所述棘爪(902)与所述棘齿(303)卡接,所述弹簧(901)上部与所述移动槽(102)顶部固定连接,所述弹簧(901)下部与所述棘爪(902)上部固定连接,所述棘爪(902)与所述杠杆(903)通过连接轴(905)铰接,所述杠杆转轴(904)与所述上板(1)固定连接,所述杠杆(903)以所述杠杆转轴(904)为支点,所述上板(1)为所述杠杆(903)预留有转动空间。

下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于张从金,未经张从金许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201921770660.2/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。

×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top