[实用新型]一种计算机应用教学培训用辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机应用教学培训用辅助装置，包括主桌体、万向轮和电机，所述主桌体的内部设置有滑板，且主桌体的右侧内部开设有连接槽，所述连接槽的内部上方连接有固定块，且连接槽的内部右侧连接有连接座，所述固定块的前侧设置有连接柱，所述主桌体的右方通过连接座连接有移动小桌，所述移动小桌的上方有放置层，且放置层的上方连接有升降桌体，所述移动小桌的内部开设有滑槽，且滑槽的内部连接有支撑板，所述移动小桌的内部安装有齿轮。该计算机应用教学培训用辅助装置，在主桌体的右侧设置有移动小桌，使用者可以在需要离开主桌体时，推走移动小桌使用，节省频繁往返于讲课点和主桌体之间的精力和时间耗费。

技术领域

本实用新型涉及计算机应用教学技术领域，具体为一种计算机应用教学培训用辅助装置。

背景技术

计算机应用教学是一门随着科学技术的进步发展，新出现的对计算机软件进行使用教学的应用学科，随着时代的发展，计算机正逐渐广泛的应用于人们的生活和工作中，为人们的日常工作提供了越来越多的便利，在这种情况下，新青年们对于计算机技术的熟练掌握和应用就显得越来越重要，计算机应用教学早在很多年前就已经被加入进初高中生们所必须要掌握的学科知识中，在当今社会，不懂得运动计算机的青年人就如同旧时的文盲一般难以融入周围的工作环境。

计算机应用学科由初中时进入学生们的日常课程中，高中进行进一步的加深教学，在大学校园内更是开设了很多跟计算机有着密切关系的学科专业，甚至有很多人会在毕业之后选择在社会培训机构中进一步加强计算机应用知识的掌握，因此在计算机应用教学的课堂上，准备一些具有针对性的计算机应用教学培训用的辅助装置，可以为老师们节省下更多的讲解时间以及更好的加深学生们的理解。

此装置以课堂讲桌为例，常规的计算机教学用课堂讲桌与其他科目的讲桌并无不同，然而计算机学科由于其对计算机的依赖性，课堂上必不可少的需要使用到电脑，以及使用到投影屏幕将讲师的显示屏画面投影给学生们看，常规的计算机教学课堂中，讲师们往往需要多次往返于投影幕布和讲桌之间，十分的耗费精力，且使用键盘时频繁进行弯腰的动作，对讲师们的身体损伤也较大。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机应用教学培训用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的常规的计算机应用教学用课堂讲桌离投影幕布很远，讲师们需要频繁往返于讲桌和幕布之间，耗时耗力并且对身体也有损伤的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机应用教学培训用辅助装置，包括主桌体、万向轮和电机，所述主桌体的内部设置有滑板，且主桌体的右侧内部开设有连接槽，所述连接槽的内部上方连接有固定块，且连接槽的内部右侧连接有连接座，并且连接座的内部开设有卡槽，所述固定块的前侧设置有连接柱，且连接柱与卡槽相互连接，所述主桌体的右方通过连接座连接有移动小桌，且移动小桌的底部安装有万向轮，所述移动小桌的上方有放置层，且放置层的上方连接有升降桌体，所述移动小桌的内部开设有滑槽，且滑槽的内部连接有支撑板，并且支撑板安装于升降桌体的下方，所述移动小桌的内部安装有齿轮，且齿轮与电机相互连接，并且电机安装于移动小桌的右侧，所述升降桌体的顶部开设有固定槽。

优选的，所述主桌体的内部左侧底端、中央上方以及升降桌体的内部均设置有滑板，且滑板与主桌体和升降桌体均构成滑动结构。

优选的，所述连接槽与固定块构成滑动结构，且固定块的前侧设置有2个连接柱，并且这2个连接柱的直径与卡槽的直径相同。

优选的，所述连接座在移动小桌的左侧设置有2个，且连接座与连接槽构成卡合结构，并且连接座通过卡槽与连接柱构成滑动结构。

优选的，所述移动小桌通过连接座与主桌体构成拆卸安装结构，且移动小桌的内部左侧和后方垂直开设有2个滑槽，并且移动小桌通过滑槽与支撑板构成滑动结构。

优选的，所述齿轮在移动小桌的内部左侧和后方垂直分布有2个，且这2个齿轮及支撑板均为啮合连接，并且支撑板与升降桌体构成一体化结构。