[实用新型]一种英语教学用词汇对比演示装置

说明书

本实用新型公开了英语教学技术领域的一种英语教学用词汇对比演示装置，包括底板，所述底板的底部设置滚轮，所述底板的顶部设置活动轴，所述活动轴的顶部设置伸缩装置，所述伸缩装置的右侧外壁设置横板，所述横板的右侧底部设置支撑杆，所述横板的右侧顶部通过销轴连接翻杆，所述伸缩装置的顶部设置固定支架，所述固定支架的右侧外壁通过销轴连接活动支架，所述固定支架与活动支架的前端均设置书写板，不仅加大了书写面积，使得教师在书写英语时可以不用擦去单词，且方便更换书写板，同时方便课间学生抄录书写板上的英语单词，可以方便教学时英语书写和翻译分开进行，同时方便学生抄录时不会出现混淆的现象。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用词汇对比演示装置。

背景技术

英语教学中最为重要的就是针对英语单词的教学记忆，现有的装置中用于英语教学单词用的多是演示装置。现有的演示装置大多只有一个演示板，在这样演示板上书写单词，在书写完毕后就得及时的擦去才能继续教学，不方便同学们的抄录，同时教学中大多直接在演示装置上进行书写，书写板不方便更换或者保存，教学不便，学生在课外时间进行记录时也不好翻转演示装置进行抄录，抄录的过程中由于书写板上没有书写区域的划分，也容易出现字迹混淆的现象。为此，我们提出一种英语教学用词汇对比演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用词汇对比演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用词汇对比演示装置，包括底板，所述底板的底部设置滚轮，所述底板的顶部设置活动轴，所述活动轴的顶部设置伸缩装置，且活动轴上下两端分别与底板和伸缩装置的连接处均设置轴承，所述伸缩装置的右侧外壁设置横板，所述横板的右侧底部设置支撑杆，且支撑杆的底部设置滚轮，所述横板的右侧顶部通过销轴连接翻杆，所述伸缩装置的顶部设置固定支架，所述固定支架的右侧外壁通过销轴连接活动支架，所述固定支架与活动支架的前端均设置书写板，所述固定支架的左侧外壁设置挂钩，所述挂钩的外壁套接绳索，所述绳索的另一端连接黑板擦。

进一步的，所述伸缩装置包括设置在活动轴顶部的中空管体，所述中空管体的内腔设置活动杆，所述活动杆在中空管体内腔活动端设置滑板，所述活动杆的右侧外壁设置拉杆，且拉杆延伸至中空管体的外侧，所述拉杆的外壁活动套接限位套环。

进一步的，所述限位套环靠近中空管体外壁的一端设置限位卡块，所述中空管体的右侧外壁设置与拉杆匹配的开口槽，且开口槽前后两侧的外壁均设置与限位卡块匹配的卡槽。

进一步的，所述滑板的左右两侧外壁均设置滑块，且中空管体的内腔设置与滑块匹配的滑槽，所述书写板的左右两侧外壁均设置限位滑块，且固定支架与活动支架的左右两侧内壁均设置与限位滑块匹配的滑槽。

进一步的，所述书写板的书写面均匀设置三线格，且相邻两组三线格之间设置翻译书写白板，所述书写板的顶部设置挂环。

进一步的，所述固定支架与活动支架均为双面支架，且固定支架与活动支架的前后两侧外壁均设置与书写板匹配的凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过销轴连接固定支架与活动支架，固定支架与活动支架均设置为双面可以活动放置书写板，通过转轴可以带动固定支架与活动支架进行转动，不仅加大了书写面积，使得教师在书写英语时可以不用擦去单词，且方便更换书写板，同时方便课间学生抄录书写板上的英语单词；

2.本实用新型在书写板上设置三线格用来书写英语，在三线格的间隔处设置用于翻译的书写白板，可以方便教学时英语书写和翻译分开进行，同时方便学生抄录时不会出现混淆的现象。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构俯视图；