[实用新型]一种大学数学用抛物面演示装置

权利要求书

1.一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于，包括：

底座底板(100)；

支撑框架(200)，设于所述底座底板(100)的上方，所述支撑框架(200)的下表面与所述底座底板(100)的上表面固定连接，形成演示腔体(300)；

演示组件(1)，包括第一演示体(11)和第二演示体(12)，所述第一演示体(11)和所述第二演示体(12)设于所述演示腔体(300)内，所述底座底板(100)的上表面设有第一限位部(101)，所述支撑框架(200)的两侧与上表面设有第二限位部(201)，所述第一演示体(11)设有第一配合部(111)，所述第二演示体(12)设有第二配合部(121)，所述第一配合部(111)适配于所述第二限位部(201)，所述第二配合部(121)适配于所述第一限位部(101)和所述第二限位部(201)，所述第一演示体(11)与所述第二演示体(12)分别横向和竖向的相错设置在所述演示腔体(300)内，所述第一演示体(11)和所述第二演示体(12)通过所述第一限位部(101)和所述第二限位部(201)在所述底座底板(100)与所述支撑框架(200)之间进行连接。

2.根据权利要求1所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述第一演示体(11)和所述第二演示体(12)均包括助力装置(2)，所述第一演示体(11)包括第一演示本体(3)，所述第二演示体(12)包括第二演示本体(4)，所述第一演示本体(3)和所述第二演示本体(4)均为柱体，所述第一演示本体(3)适配于所述第一限位部(101)，所述第二演示本体(4)适配于所述第一限位部(101)和所述第二限位部(201)。

3.根据权利要求1所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述底座底板(100)上表面的所述第一限位部(101)为盲孔，所述支撑框架(200)的两侧与上表面的所述第二限位部(201)为通孔。

4.根据权利要求2所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述助力装置(2)包括有转动盘(21)和推杆(22)，所述转动盘(21)为柱体圆盘，所述推杆(22)等距的环形设置在所述转动盘(21)上，所述转动盘(21)与所述推杆(22)一体成型。

5.根据权利要求2所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述第一演示本体(3)和所述第二演示本体(4)上均设有伸缩支杆(5)，所述伸缩支杆(5)包括空心圆杆(51)和伸缩圆杆(52)，所述伸缩圆杆(52)的一端连接在所述空心圆杆(51)内进行伸缩，所述第一演示本体(3)上的所述伸缩圆杆(52)背向空心圆杆(51)的一端设有第一弧形板(33)，所述第二演示本体(4)上的所述伸缩圆杆(52)背向空心圆杆(51)的一端固定有设有第二弧形板(41)。

6.根据权利要求5所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述伸缩圆杆(52)的表面上设有凹槽(521)，所述空心圆杆(51)的内表面设有适配于所述伸缩圆杆(52)表面凹槽(521)的定位部(511)，所述凹槽(521)等距的设置在伸缩圆杆(52)的表面，所述凹槽(521)在所述伸缩圆杆(52)的表面上环形设置。

7.根据权利要求5所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述弧形板与所述伸缩圆杆(52)之间连接有弧形支板(6)，所述弧形支板(6)固定在所述伸缩圆杆(52)的顶端，所述弧形板与所述弧形支板(6)之间有连接块(7)进行固定。

8.根据权利要求5所述的一种大学数学用抛物面演示装置，其特征在于：所述第一演示本体(3)表面设有凹槽轨道(31)，所述伸缩支杆(5)上设有适配于所述凹槽轨道(31)的滑键(311)，所述伸缩支杆(5)通过所述滑键(311)连接于所述凹槽轨道(31)，所述伸缩支杆(5)在所述凹槽轨道(31)上进行滑动，所述第一演示本体(3)上的所述第一弧形板(33)可以根据所述伸缩支杆(5)的滑动进行分离或闭合。