[实用新型]一种化学无机化合物教学教具

权利要求书

1.一种化学无机化合物教学教具，包括电子模型(12)、原子核模型(13)和共价键模型(14)，其特征在于，所述电子模型(12)磁吸于所述原子核模型(13)的外表面，所述共价键模型(14)呈圆柱状，所述共价键模型(14)与所述电子模型(12)磁性连接。

2.如权利要求1所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述原子核模型(13)的数量为两个，两个所述原子核模型(13)均为矩形块状结构，所述原子核模型(13)的棱角处呈圆弧状。

3.如权利要求1所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述原子核模型(13)的其中两个对称的面上开设有标贴槽(15)。

4.如权利要求3所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述原子核模型(13)其他四个面上开设有球形槽(16)，且每个面上开设有两个所述球形槽(16)，所述球形槽(16)呈半球形，其内径大于所述电子模型(12)的直径。

5.如权利要求4所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述电子模型(12)呈圆球状，且所述电子模型(12)的数量为多个，多个所述电子模型(12)与多个所述球形槽(16)一一对应。

6.如权利要求1所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述共价键模型(14)的直径小于所述电子模型(12)的直径，且所述共价键模型(14)的两端均开设有弧形槽(17)，所述弧形槽(17)的内壁与所述电子模型(12)的球形外表面相贴合。

7.如权利要求3所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述标贴槽(15)的内部设有金属标贴(11)，所述金属标贴(11)呈矩形板状结构，所述金属标贴(11)的厚度大于所述标贴槽(15)的深度。

8.如权利要求7所述的一种化学无机化合物教学教具，其特征在于，所述金属标贴(11)的数量为多个，多个所述金属标贴(11)上粘贴有代表不同元素的标签，所述金属标贴(11)的底部磁吸于所述标贴槽(15)内部。