[实用新型]一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座

权利要求书

1.一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的左侧上侧活动连接有安装座本体（2）的左侧后端，且安装座本体（2）的下侧中部转动连接有支撑杆（14）的上端，所述支撑杆（14）的下端活动连接有支撑座（9），且支撑座（9）的底部一体化设置有限位块（10），所述支撑座（9）的下侧中部贯穿连接有连接杆（4），且连接杆（4）的右侧焊接有左连接轮（5）的左端，所述左连接轮（5）的右侧上方紧密贴合有右连接轮（6），且右连接轮（6）的上侧安装有调节杆（7），所述安装座本体（2）的上方右侧一体化设置有限位框（3），所述限位框（3）的内部贯穿连接有连接杆（4），且限位框（3）的右侧内部卡槽连接有限位板（8），所述限位框（3）的右侧上方安装有固定板（11）的底部，且固定板（11）的内部焊接有弹簧（12）的底部，并且弹簧（12）的上端紧密贴合有支撑板（13）的底部，所述安装座本体（2）的内部卡槽连接有支撑架（15），且支撑架（15）的上侧一体化设置有显示屏本体（16），并且安装座本体（2）的前侧内部紧密贴合有挡板（17）。

2.根据权利要求1所述的一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座，其特征在于：所述安装座本体（2）在底座（1）上构成转动结构，且安装座本体（2）的下侧和支撑板（13）的顶部紧密贴合。

3.根据权利要求1所述的一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座，其特征在于：所述左连接轮（5）和右连接轮（6）采用啮合连接的方式相连接，且左连接轮（5）和右连接轮（6）在纵截面上垂直设置。

4.根据权利要求1所述的一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座，其特征在于：所述支撑板（13）在固定板（11）内构成升降结构，且支撑板（13）的上侧横截面长度等于弹簧（12）外侧的横截面长度。

5.根据权利要求1所述的一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座，其特征在于：所述支撑杆（14）在支撑座（9）上构成转动结构，且支撑座（9）和连接杆（4）采用螺纹连接的方式相连接，并且支撑座（9）通过限位块（10）在限位框（3）内构成滑动结构，而且限位块（10）的横截面长度大于支撑座（9）的横截面长度。

6.根据权利要求1所述的一种角度可调的计算机科学教学用显示屏安装座，其特征在于：所述挡板（17）在底座（1）上构成拆卸结构，且挡板（17）的后侧和支撑架（15）的前侧紧密贴合。