[实用新型]用于教师监督学生学习的辅助装置

权利要求书

1.用于教师监督学生学习的辅助装置，其特征在于，

包括桌体和布设在桌体上的监督装置；

所述监督装置包括MCU芯片、热释电传感器、第一计时器、第二计时器、无线通信模块和指纹开关；

所述热释电传感器、第一计时器、第二计时器和无线通信模块均与MCU芯片通信连接；

所述指纹开关与MCU芯片连接，且受MCU芯片控制；

所述第一计时器，用于在热释电传感器被触发时开始计时；

所述第二计时器，用于在热释电传感器未被触发时开始计时；

所述无线通信模块，与教学系统通信连接，用于接收所述MCU芯片与所述教学系统交互的数据信息；

所述指纹开关为控制电源对所述监督装置供电/断电的开关；

所述桌体的桌面前缘位置处布设有前挡板，所述热释电传感器布设在前挡板上，且热释电传感器的端头朝向桌体后方。

2.按照权利要求1所述的用于教师监督学生学习的辅助装置，其特征在于，还包括至少一个台灯，所述台灯与指纹开关电连接，所述台灯布设在所述前挡板上。

3.按照权利要求2所述的用于教师监督学生学习的辅助装置，其特征在于，所述台灯与指纹开关电连接的线路上设置有触摸开关，所述触摸开关布设在前挡板的后侧面上。

4.按照权利要求1、2或3所述的用于教师监督学生学习的辅助装置，其特征在于，还包括分别布设在所述桌体的桌面的左缘和右缘上的左挡板和右挡板，所述左挡板和右挡板对称布设，所述左挡板的前端和右挡板的前端分别与前挡板的左端和前挡板的右端连接，所述前挡板、左挡板和右挡板共同构成一个U形围挡。

5.按照权利要求4所述的用于教师监督学生学习的辅助装置，其特征在于，所述左挡板和右挡板结构尺寸均相同，所述左挡板为直角梯形板，所述直角梯形板的直角腰边与前挡板的左端连接，所述直角梯形板的高度与前挡板的高度相同。

6.按照权利要求5所述的用于教师监督学生学习的辅助装置，其特征在于，所述直角梯形板底边的长度为所述桌面左缘长度的1/3—1/2。