[实用新型]一种带收纳功能的学习台灯

权利要求书

1.一种带收纳功能的学习台灯，包括台灯底座(1)，其特征在于：所述台灯底座(1)上表面的一侧与支撑杆(2)的一端固定连接，支撑杆(2)的另一端与上固定槽(3)的一侧固定连接，上固定槽(3)的底部与转动轮(4)的顶部活动连接，转动轮(4)的底部与下固定槽(5)的顶部活动连接，下固定槽(5)的底部与灯罩(6)的顶部固定连接，灯罩(6)内壁的顶部与灯泡固定架(23)的顶部固定连接，灯泡固定架(23)的底部与灯泡(22)的顶部固定连接；

台灯底座(1)内壁一侧的底部与滑槽(14)的底部固定连接，滑槽(14)的顶部与移动轮(16)的底部滑动连接，移动轮(16)的一侧与支撑板(15)的一端固定连接，支撑板(15)另一端的底部与受力板(13)的顶部固定连接，受力板(13)的底部与支撑弹簧(12)的一端固定连接，支撑弹簧(12)的另一端与滑轮(11)的一侧固定连接，支撑板(15)的一侧通过连接杆与储物格(10)一侧的底部固定连接，储物格(10)内壁的一侧与固定板(8)的一侧固定连接，固定板(8)的另一侧与伺服灯泡(9)的一侧固定连接，固定板(8)与储物格(10)内壁连接的一侧与电源连接杆(19)的一端固定连接，电源连接杆(19)的另一端穿过正极电源连接块(18)的中部与负极电源连接块(17)的一侧固定连接，正极电源连接块(18)的顶部与电源线(20)的一端固定连接，电源线(20)的另一端与电源(21)的一侧固定连接，电源(21)的底部与台灯底座(1)内壁底部的一侧固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种带收纳功能的学习台灯，其特征在于：所述台灯底座(1)上表面的一端固定设置有笔筒(7)，台灯底座(1)上表面远离笔筒(7)的一端设置开关。

3.根据权利要求1所述的一种带收纳功能的学习台灯，其特征在于：所述移动轮(16)的数量为两个，两个移动轮(16)对称设置于两根支撑板(15)的一端，并且移动轮(16)的表面开设与滑槽(14)宽度相同的凹槽。

4.根据权利要求1所述的一种带收纳功能的学习台灯，其特征在于：所述正极电源连接块(18)与负极电源连接块(17)之间的距离与储物格(10)内部的宽度相同。

5.根据权利要求1所述的一种带收纳功能的学习台灯，其特征在于：所述滑轮(11)的数量为两个，两个滑轮(11)通过支撑弹簧(12)对称设置于支撑板(15)远离移动轮(16)一端的底部。

6.根据权利要求1所述的一种带收纳功能的学习台灯，其特征在于：所述支撑杆(2)为弧形杆，并且支撑杆(2)使用可转动角度软管。