[实用新型]一种小学英语课程教学挂板

说明书

本实用新型公开了一种小学英语课程教学挂板，包括展示板、固定在所述展示板顶部的提拉机构、设置在所述提拉机构下方的固定机构，所述固定机构与所述展示板连接；所述展示板包括设置在其两端的固定板。本实用新型通过设置的挂孔能够便于悬挂在墙上的螺钉，通过设置的旋转板，在不使用的时候能够将旋转板通过旋转槽旋转到板槽的内部，通过设置的固定板便于在折叠后通过挡板对折叠板固定，从而能够将折叠板折叠，通过设置的连接销能够让折叠板折叠到支板的背面，通过设置的螺钉能够对挡板进行固定和松动，在折叠板展开悬挂后背面会抵触在墙体上，不会出现弯曲，能够与支板保持在一条水平线上。

技术领域

本实用新型涉及一种教学挂板，特别涉及一种小学英语课程教学挂板，属于教学技术领域。

背景技术

英语老师再教学的过程中为了提高教学效率，会采用一些辅助工具，目前采用比较多的有用于展示英语字母的展示装置，展示装置携带的时候不方便，体积大不便于英语老师的携带。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小学英语课程教学挂板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学英语课程教学挂板，包括展示板、固定在所述展示板顶部的提拉机构、设置在所述提拉机构下方的固定机构，所述固定机构与所述展示板连接；所述展示板包括设置在其两端的固定板，与固定板连接的折叠板，设置在所述折叠板一端通过连接销转动连接的直板，所述展示板的表面设置有二十六个字母格；所述提拉机构包括旋转板，设置在所述旋转板侧壁用于提起所述旋转板的提手，设置在所述旋转板顶部的挂板，设置在所述挂板中部用于悬挂螺钉的圆形结构的挂孔，设置在所述展示板顶部的用于放置旋转板的板槽。

优选的，所述固定机构包括固定在所述直板内部的螺杆，设置在所述直板内部的与所述螺杆相匹配的螺孔，设置在所述螺杆表面圆形结构的挡片，设置在所述螺杆表面且位于所述挡片内侧的挡板，设置在所述挡板中部用于螺杆穿过的通孔。

优选的，所述挡板为长方形结构，所述挡板与所述折叠板相匹配。

优选的，所述折叠板折叠后之间的间隙大于所述挡板的宽度。

优选的，所述直板的内部设置有用于旋转板转动的内槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置的挂孔能够便于悬挂在墙上的螺钉，通过设置的旋转板，在不使用的时候能够将旋转板通过旋转槽旋转到板槽的内部，通过设置的固定板便于在折叠后通过挡板对折叠板固定，从而能够将折叠板折叠，通过设置的连接销能够让折叠板折叠到支板的背面，通过设置的螺钉能够对挡板进行固定和松动，在折叠板展开悬挂后背面会抵触在墙体上，不会出现弯曲，能够与支板保持在一条水平线上。

附图说明

图1为本实用新型的整体展开结构示意图；

图2为本实用新型的折叠后结构示意图；

图3为本实用新型的固定结构示意图。

图中：1、挂板；2、挂孔；3、旋转板；4、提手；5、固定板；6、字母格；7、展示板；71、直板；72、折叠板；73、连接销；8、板槽；9、挡片；10、螺杆；11、通孔；12、挡板；13、螺孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。