[实用新型]一种便于携带的数学教具

说明书

本实用新型涉及教具技术领域，且公开了一种便于携带的数学教具，包括竖尺，所述竖尺正面的底部设置有第一旋块，所述竖尺正面的底部开设有第一通孔，所述第一旋块背面固定连接有第一螺纹柱，所述竖尺背面底部设置有横尺，所述横尺正面开设有第一凹槽，所述第一凹槽内部设置有滑块，所述滑块正面开设有第一卡槽。该便于携带的数学教具，通过第一旋块、第一螺纹柱和第一卡槽的配合，使竖尺与横尺之间的摩擦力减小，从而竖尺能够转动与横尺贴合，减小了储存空间，通过第一铰链、第二铰链和第的配合，斜尺底部可以旋转使斜尺的下表面与横尺的上表面接触重合且斜尺的两组尺子可以折叠，使整体更加容易携带，降低了教师的劳动强度。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种便于携带的数学教具。

背景技术

教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本和教学模型，在数学某些课程的教学中也同样需要教具来辅助教学，在几何的教学中会需要用到三角板和角度板来辅助作图；市场上的三角板和角度板为不同形状的两种板；在日常上下课途中两种教具体型较大不便于携带。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于携带的数学教具，解决了在日常上下课途中两种教具体型较大不便于携带的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的数学教具，包括竖尺，所述竖尺正面的底部设置有第一旋块，所述竖尺正面的底部开设有第一通孔，所述第一旋块背面固定连接有第一螺纹柱，所述竖尺背面底部设置有横尺，所述横尺正面开设有第一凹槽，所述第一凹槽内部设置有滑块，所述滑块正面开设有第一卡槽，所述滑块下表面设置有滚轮，所述横尺背面顶部设置有第一角度尺，所述第一角度尺正面底部开设有第二通孔，所述第一角度尺背面底部设置有第二旋块，所述第二旋块正面固定连接有第二螺纹柱，所述横尺背面顶部开设有第二卡槽，所述横尺右侧面与第一铰链下合页固定连接，所述第一铰链背面设置有第二角度尺，所述第二角度尺背面设置有第三旋块，所述第一铰链上合页左侧面固定连接有斜尺，所述斜尺正面开设有第二凹槽，所述斜尺上表面中部固定连接有第二铰链，所述斜尺背面固定连接有吸盘。

优选的，所述吸盘的数量为三组，三组吸盘的材质均为硅胶，三组吸盘均粘接在斜尺背面。

优选的，所述第一通孔和第一卡槽的直径相同，且第一卡槽内壁设置有与第一螺纹柱相适配的螺纹。

优选的，所述斜尺由两组形状大小相同的尺子组成，两组尺子由第二铰链活动连接。

优选的，所述第二通孔和第二卡槽的直径相同，且第二卡槽内壁设置有与第二螺纹柱相适配的螺纹。

优选的，所述第一旋块和第二旋块外表面均粘接有橡胶垫，橡胶垫的表面设置有条形纹理。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种便于携带的数学教具，具备以下有益效果：

1、该便于携带的数学教具，通过第一旋块、第一螺纹柱和第一卡槽的配合，使竖尺与横尺之间的摩擦力减小，从而竖尺能够转动与横尺贴合，减小了储存空间，通过第一铰链、第二铰链和第的配合，斜尺底部可以旋转使斜尺的下表面与横尺的上表面接触重合且斜尺的两组尺子可以折叠，使整体更加容易携带，降低了教师的劳动强度。

2、该便于携带的数学教具，通过竖尺、横尺和第一角度尺的配合，可以作出各种角度的三角形，节省了作图时间，提高了工作效率，通过吸盘和斜尺的配合，使斜尺可以牢固的吸附在黑板上，可以平稳的作图，降低了教师的劳动强度，提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型结构正视图；