[实用新型]一种面积可调式教育信息化教学专用教学板有效
申请号: | 201922295066.9 | 申请日: | 2019-12-19 |
公开(公告)号: | CN210955648U | 公开(公告)日: | 2020-07-07 |
发明(设计)人: | 郭刚;刘云川;刘倩钰 | 申请(专利权)人: | 成都师范学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 成都乐易联创专利代理有限公司 51269 | 代理人: | 余哲玮 |
地址: | 610000 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 面积 调式 教育 信息化 教学 专用 | ||
1.一种面积可调式教育信息化教学专用教学板,包括第一铰接筒(8),其特征在于:第一铰接筒(8)转动安装有两组第一展示板(13),第一展示板(13)内侧壁一体化成型有两组第一转动块(7),第一铰接筒(8)底部固定安装有安装板(5),安装板(5)顶部和底部开设有多组安装孔(6),左侧第一展示板(13)通过第二铰接筒(3)转动安装有第二展示板(1),第二铰接筒(3)顶部螺纹安装有安装螺帽(4),第二展示板(1)内侧壁一体化成型有两组第二转动块(2),左侧第二展示板(1)底部固定安装有第一安装块(9),第一安装块(9)螺纹安装有限位旋钮(10),右侧第二展示板(1)底部固定安装有第二安装块(11),第二安装块(11)中部开设有安装内螺纹(12)。
2.根据权利要求1所述的一种面积可调式教育信息化教学专用教学板,其特征在于:第一展示板(13)与第二展示板(1)的横截面积相同。
3.根据权利要求1所述的一种面积可调式教育信息化教学专用教学板,其特征在于:第一安装块(9)与第二安装块(11)的横向水平线重合。
4.根据权利要求1所述的一种面积可调式教育信息化教学专用教学板,其特征在于:限位旋钮(10)的外径等于安装内螺纹(12)的内径。
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