[实用新型]一种学前儿童图形及颜色认知教具

权利要求书

1.一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：包括中空体（2），所述中空体（2）前端上侧边缘位置设置认知组件（1），所述中空体（2）内部滑动连接放置抽屉（3）且放置抽屉（3）延伸至中空体（2）右端，所述认知组件（1）包括图形板（12），所述图形板（12）前端开设凹槽（16）且凹槽（16）内部卡装颜色硬纸板（11），所述图形板（12）后端中间位置固定连接插杆（13），所述图形板（12）后端贴合套筒（14）且套筒（14）固定在中空体（2）前端，所述套筒（14）环形内壁粘接橡胶套（15）且橡胶套（15）处在插杆（13）环形外侧。

2.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述中空体（2）前端固定连接绘图板（22）且绘图板（22）处在认知组件（1）下侧。

3.根据权利要求2所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述绘图板（22）四周边缘位置设置刻度尺（21）且刻度尺（21）固定在中空体（2）前端。

4.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述中空体（2）上端固定连接收纳盒（23），所述收纳盒（23）上端贴合盖板（24），所述盖板（24）后端与收纳盒（23）后端通过合页转动连接，所述盖板（24）前端以及收纳盒（23）前端通过扁嘴搭扣连接，所述收纳盒（23）内部对称设置两个笔卡架（25）。

5.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述放置抽屉（3）内部固定连接隔离架（31）且隔离架（31）将放置抽屉（3）内部隔离呈多个腔体，所述腔体内部设置保护套（32）。

6.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述放置抽屉（3）右端固定连接挡板（33）且挡板（33）处在中空体（2）右端，所述挡板（33）右端中间位置固定连接把手。

7.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述插杆（13）环形外侧固定连接多个环形凸起（131）且环形凸起（131）与橡胶套（15）过盈配合。

8.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述插杆（13）后端开设半圆头（132）且半圆头（132）处在橡胶套（15）内。

9.根据权利要求1所述的一种学前儿童图形及颜色认知教具，其特征在于：所述套筒（14）后端固定连接安装板（141），所述安装板（141）上边缘位置开设四个安装孔且安装孔处在套筒（14）环形外侧。