[实用新型]一种计算机教学用教学板

权利要求书

1.一种计算机教学用教学板，它包括有书写板，所述的书写板外设有固定边框，其特征在于，所述的固定边框内上下两侧分别设有滑槽，所述的滑槽分为上滑槽与下滑槽，上滑槽与下滑槽内设有设有滑块，所述的滑块之间固定设有固定背板，所述的固定背板上设有显示屏，所述的固定边框左右两侧为支撑框，两侧支撑框上分别设有旋转框，所述的旋转框与固定边框之间设有转动铰链，所述的旋转框内均设有与固定边框内相对应的上滑槽与下滑槽，所述的旋转框底部设有支撑装置，所述的旋转框与固定背板之间设有定位装置。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的支撑装置包括有固定在地面上的底座，所述的底座上设有旋转杆，所述的旋转杆上设有斜角支杆，所述的斜角支杆上设有竖直设有脚座，所述的脚座为一对旋转座，所述的脚座上设有斜角气压杆，所述的斜角气压杆一端设有支撑座，所述的支撑座与旋转框底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的定位装置包括有主定位板与副定位板，所述的主定位板安装在固定背板的一侧，所述的副定位板安装在旋转框内侧，所述的主定位板位于副定位板上端，且二者各设有相对的圆弧凸起条，所述的主定位板与副定位板相连接时，相对的圆弧凸起条相互扣紧。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的转动铰链安装于固定边框与旋转框之间，所述的转动铰链包括有固定链接叉和固定旋转杆，固定链接叉与固定旋转杆之间设有活销连接，所述的固定边框与旋转框二者之间分别为圆弧边框与凹面边框，所述的凹面边框包裹圆弧边框。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的滑块一侧上设有定位杆，所述的定位杆为竖直杆，且能平行穿过滑槽，所述的旋转框内侧设有与定位杆相对应贯穿的定位孔，所述的定位孔一侧上设有套筒，所述的套筒一端设有固定磁碰锁。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的显示屏安装在固定背板上组合成移动显示屏，所述的支撑框内侧上设有与移动显示屏厚度相对应的通过槽。

7.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的显示屏上设有收纳电源线，所述的固定背板上设有移动把手。

8.根据权利要求2所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述的斜角气压杆包括有固定在脚座和支撑座上分别设有双叉杆座与，所述的一对双叉杆座之间分别设有上支撑杆与下支撑杆，所述的上支撑杆、下支撑杆与双叉杆座之间通过活销连接，且双叉杆座之间设有气压杆。