[实用新型]一种信息技术教学架有效
| 申请号： | 201922493738.7 | 申请日： | 2019-12-31 |
| 公开（公告）号： | CN210955667U | 公开（公告）日： | 2020-07-07 |
| 发明（设计）人： | 薛美薇 | 申请（专利权）人： | 周口师范学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人： | 隋小琛 |
| 地址： | 466001 河南省周口*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 信息技术 教学 | ||
1.一种信息技术教学架，包括外框(7)，其特征在于：所述外框(7)的正面活动连接有卡框(6)，所述卡框(6)的正面分别嵌入有卡扣(16)和磁性笔(17)，所述卡框(6)的底部固定连接有调节架(15)，所述调节架(15)的正面贯穿有固定孔(14)，所述调节架(15)通过固定孔(14)的活动连接有固定螺丝(13)，所述外框(7)的内侧固定连接有示教板(8)，所述外框(7)的顶部固定连接有固定夹(9)，所述固定夹(9)的正面固定连接有固定金属钮(10)，所述固定夹(9)的顶部固定连接有主轴杆(11)，所述主轴杆(11)的正面固定连接有活动控制架(12)，所述活动控制架(12)的底部有固定连接有伸缩套杆(5)，所述伸缩套杆(5)的底端螺纹连接有伸缩接头(4)，所述伸缩接头(4)的底端螺纹连接有伸缩杆(3)，所述伸缩杆(3)的底端活动连接有小号环扣(2)，所述小号环扣(2)的底端活动连接有尖端细杆(1)。
2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学架，其特征在于：所述尖端细杆(1)设置有三根，三根所述尖端细杆(1)排列呈“三角形”，三根所述尖端细杆(1)长度一致。
3.根据权利要求1所述的一种信息技术教学架，其特征在于：所述调节架(15)的一侧设置多个固定孔(14)，多个所述固定孔(14)均匀排列于调节架(15)上，多个所述固定孔(14)与固定螺丝(13)活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种信息技术教学架，其特征在于：所述伸缩杆(3)设置有三根，三根所述伸缩杆(3)的内部镂空，所述伸缩杆(3)与伸缩接头(4)螺纹连接。
5.根据权利要求1所述的一种信息技术教学架，其特征在于：所述尖端细杆(1)嵌入于伸缩杆(3)的内部，所述尖端细杆(1)与伸缩杆(3)通过小号环扣(2)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种信息技术教学架，其特征在于：所述外框(7)包括外框(7)顶部的固定夹(9)和固定夹(9)正面的固定金属钮(10)以及与固定夹(9)相连的主轴杆(11)，所述主轴杆(11)与固定夹(9)固定连接。
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