[实用新型]一种信息技术教学架有效

专利信息
申请号: 201922493738.7 申请日: 2019-12-31
公开(公告)号: CN210955667U 公开(公告)日: 2020-07-07
发明(设计)人: 薛美薇 申请(专利权)人: 周口师范学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 代理人: 隋小琛
地址: 466001 河南省周口*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 信息技术 教学
【说明书】:

实用新型公开了一种信息技术教学架,包括外框,外框的正面活动连接有卡框,卡框的正面分别嵌入有卡扣和磁性笔,卡框的底部固定连接有调节架,调节架的正面贯穿有固定孔,调节架通过固定孔的活动连接有固定螺丝,外框的内侧固定连接有示教板,外框的顶部固定连接有固定夹,固定夹的正面固定连接有固定金属钮,固定夹的顶部固定连接有主轴杆,主轴杆的正面固定连接有活动控制架,活动控制架的底部有固定连接有伸缩套杆,本实用新型通过设置的尖端细杆、伸缩杆和调节架,使得教学架可以放置的更加稳定,还能根据教学人员的需求调节角度,使得教学人员能更好的进行教学,通过设置的卡框和外框,使得教学架在倾倒时能降低示教板损坏程度。

技术领域

本实用新型涉及教学架技术领域,具体为一种信息技术教学架。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

但现有的教学架稳定性低,还不能根据教学人员的需求调节示教板的角度,在教学时如果教学架倾倒后,不能全面保护示教板的问题,为此我们提出一种信息技术教学架。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种信息技术教学架,以解决上述背景技术中提出教学架稳定性低,还不能根据教学人员的需求调节示教板的角度,在教学时如果教学架倾倒后,不能全面保护示教板的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种信息技术教学架,包括外框,所述外框的正面活动连接有卡框,所述卡框的正面分别嵌入有卡扣和磁性笔,所述卡框的底部固定连接有调节架,所述调节架的正面贯穿有固定孔,所述调节架通过固定孔的活动连接有固定螺丝,所述外框的内侧固定连接有示教板,所述外框的顶部固定连接有固定夹,所述固定夹的正面固定连接有固定金属钮,所述固定夹的顶部固定连接有主轴杆,所述主轴杆的正面固定连接有活动控制架,所述活动控制架的底部有固定连接有伸缩套杆,所述伸缩套杆的底端螺纹连接有伸缩接头,所述伸缩接头的底端螺纹连接有伸缩杆,所述伸缩杆的底端活动连接有小号环扣,所述小号环扣的底端活动连接有尖端细杆。

进一步优选的,所述尖端细杆设置有三根,三根所述尖端细杆排列呈“三角形”,三根所述尖端细杆长度一致。

进一步优选的,所述调节架的一侧设置多个固定孔,多个所述固定孔均匀排列于调节架上,多个所述固定孔与固定螺丝活动连接。

进一步优选的,所述伸缩杆设置有三根,三根所述伸缩杆的内部镂空,所述伸缩杆与伸缩接头螺纹连接。

进一步优选的,所述尖端细杆嵌入于伸缩杆的内部,所述尖端细杆与伸缩杆通过小号环扣固定连接。

进一步优选的,所述外框包括外框顶部的固定夹和固定夹正面的固定金属钮以及与固定夹相连的主轴杆,所述主轴杆与固定夹固定连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种信息技术教学架,具备以下有益效果:

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