[发明专利]用于记录源媒体项目的口译的系统及方法

说明书

一种用于记录源媒体项目(131，141)的口译(151)的系统，该系统适于在将源媒体项目(131，141)从教师计算机(101)流传输到网络连接到教师计算机(101)的多个学生计算机(111，112，113)时训练学生口译员，包括：‑记录模块(201)，被配置为以固定长度或固定尺寸的块(351‑35i；331‑33k)记录在源媒体项目(131，141)的播出期间由学生计算机(111)捕获的学生语音(MIC)和/或图像(CAM)，以便为每个块(351‑35i；331‑33k)生成包括时间戳和在块(351‑35i；331‑33k)中记录的至少一个语音样本或图像帧的索引的元数据(361‑36i；341‑34k)，并与块(351‑35i；331‑33k)相关地存储元数据(361‑36i；341‑34k)；以及‑后处理模块(202)，被配置为从块(351‑35i；331‑33k)组成源媒体项目(131，141)的口译(151)，并在组成口译(151)时基于元数据(361‑36i；341‑34k)添加或删除音频样本/视频帧(C0)，使得口译(151)与源媒体项目(131，141)连续同步。

技术领域

本发明一般而言涉及一种用于记录学生对源媒体项目的口译 (interpretation)的系统。源媒体项目与从教师计算机流传输到一个或几个学生计算机的音频和/或视频源项目对应。在播出源媒体项目期间记录学生的口译和源媒体项目，使得能够在以后回顾和评估口译。

背景技术

在基于PC(个人计算机)的语言翻译或口译训练平台中，音频和/或视频源项目从教师PC流传输到各个学生的多个学生PC，每个学生必须在音频和/或视频源播出的同时对其进行口译。流传输的音频和/或视频源项目可以由教师从包含训练素材的数据库中选择，或者可以从互联网中选择。例如，教师可以选择从教师PC流传输到学生PC的YouTube视频，以供学生口译。

为了能够回顾、讨论和评估不同学生的口译，在播出源项目期间使用例如学生PC的麦克风和/或网络摄像头记录学生语音和/或图像。为了能够以后可靠且客观地评估学生，记录学生语音和/或图像的稳健性至关重要。

当前，可用这样的系统，其中将从教师PC流传输到学生PC的源媒体项目记录在所有学生PC上，以使其与学生语音和/或图像的本地记录同步。这种记录表示必须临时存储在学生PC上并且必须传输回教师PC进行评估的巨大文件。

除了源媒体项目的记录和学生语音/图像的记录表示消耗大量学生PC和网络资源的巨大文件这一事实以外，在记录期间和/或在记录的同步期间还会发生许多错误。例如，网络故障(glitches)或伪影可能影响源媒体项目在学生PC上的记录。网络故障或伪影还可以阻碍记录从学生PC到教师PC的传输。在学生PC上运行的本地进程 (例如，防火墙、病毒扫描器等)可能限制可用的处理能力或存储容量，因此可能延迟或打断源媒体项目的记录或学生语音/图像的记录。上面存储记录的学生PC的硬盘可能会被其它进程占用数秒，其结果是记录中的学生语音/图像可能偏移数秒，而对口译的评估通常要求口型同步准确度，即，源媒体项目与口译员的语音/图像之间同步的毫秒准确度。总之，不能充分控制和依赖学生PC环境以及教师PC 与学生PC之间的网络来实现稳健的源媒体项目和口译的记录以及同步。