[发明专利]学习互动方法、装置及终端设备有效
申请号: | 202010009658.4 | 申请日: | 2020-01-06 |
公开(公告)号: | CN111161578B | 公开(公告)日: | 2022-03-11 |
发明(设计)人: | 李滨何 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02;G06V30/418;G06V10/22;G06Q50/20 |
代理公司: | 深圳中一联合知识产权代理有限公司 44414 | 代理人: | 李娟 |
地址: | 523860 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学习 互动 方法 装置 终端设备 | ||
1.一种学习互动方法,其特征在于,包括:
在学习设备处于学习测验模式时,记录用户对当前测试题目进行作答时的各个答题步骤;
搜索与所述当前测试题目相匹配的参考答案,并基于所述参考答案确定所述各个答题步骤是否存在潜在错误;
在第一答题步骤存在潜在错误的情况下,根据所述潜在错误的错误类型向所述第一答题步骤显示对应的可视化标记;其中,所述第一答题步骤为所述各个答题步骤中的任一答题步骤;所述潜在错误的错误类型包括技术性错误、逻辑性错误和经验性错误;所述技术性错误包括计算错误、文字书写错误,所述逻辑性错误包括答题步骤与测试题目信息不匹配,所述经验性错误包括与历史错误相同;
在错题库中获取与所述第一答题步骤的错误类型相同的预存答题步骤;其中,所述错题库中存储有多个预存答题步骤和对应的错误类型,且每个预存答题步骤对应一个题目;
将所述预存答题步骤对应的目标题目、所述目标题目的所有答题步骤及修正结果进行显示,以供用户参考来检查修改。
2.如权利要求1所述的学习互动方法,其特征在于,所述潜在错误的错误类型为多种,且每种错误类型对应一种可视化标记;
所述在第一答题步骤存在潜在错误的情况下,根据所述潜在错误的错误类型向所述第一答题步骤显示对应的可视化标记,包括:
在所述第一答题步骤存在潜在错误的情况下,确定所述潜在错误的错误类型;
基于所述错误类型对应的可视化标记,对所述第一答题步骤进行标记。
3.如权利要求2所述的学习互动方法,其特征在于,每种错误类型对应一种颜色的光标,所述基于所述错误类型对应的可视化标记,对所述第一答题步骤进行标记,包括:
采用与所述错误类型对应颜色的光标,对所述第一答题步骤进行标记。
4.如权利要求2所述的学习互动方法,其特征在于,每种错误类型对应一种形状的光标,所述基于所述错误类型对应的可视化标记,对所述第一答题步骤进行标记,包括:
采用与所述错误类型对应形状的光标,对所述第一答题步骤进行标记。
5.如权利要求2所述的学习互动方法,其特征在于,每种错误类型对应一种颜色,所述基于所述错误类型对应的可视化标记,对所述第一答题步骤进行标记,包括:
采用与所述错误类型对应的颜色,对所述第一答题步骤进行突出显示。
6.如权利要求1所述的学习互动方法,其特征在于,所述在学习设备处于学习测验模式时,记录用户对当前测试题目进行作答时的各个答题步骤,包括:
检测所述学习设备是否处于学习测验模式;
在所述学习设备处于学习测验模式的情况下,获取用户输入的语音信息;
根据所述语音信息,识别用户意图;
在识别出所述用户意图为记录当前测试题目的各个答题步骤时,控制摄像头拍摄用户对当前测试题目进行作答时的各个答题步骤。
7.一种学习互动装置,其特征在于,包括:
答题步骤记录模块,用于在学习设备处于学习测验模式时,记录用户对当前测试题目进行作答时的各个答题步骤;
潜在错误确定模块,用于搜索与所述当前测试题目相匹配的参考答案,并基于所述参考答案确定所述各个答题步骤是否存在潜在错误;
可视化标记模块,用于在第一答题步骤存在潜在错误的情况下,根据所述潜在错误的错误类型向所述第一答题步骤显示对应的可视化标记;其中,所述第一答题步骤为所述各个答题步骤中的任一答题步骤;所述潜在错误的错误类型包括技术性错误、逻辑性错误和经验性错误;所述技术性错误包括计算错误、文字书写错误,所述逻辑性错误包括答题步骤与测试题目信息不匹配,所述经验性错误包括与历史错误相同;
获取模块,用于在错题库中获取与所述第一答题步骤的错误类型相同的预存答题步骤;其中,所述错题库中存储有多个预存答题步骤和对应的错误类型,且每个预存答题步骤对应一个题目;
显示模块,用于将所述预存答题步骤对应的目标题目、所述目标题目的所有答题步骤及修正结果进行显示,以供用户参考来检查修改。
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