[发明专利]英语单词拼写练习方法及装置

说明书

本发明提供了一种英语单词拼写练习方法及装置，首先在操作界面中显示部分字母隐藏或全部字母隐藏的目标单词，同时输出所述目标单词的读音，然后获取用户在所述操作界面的手写区域中书写的各个字母，并通过预先训练的字符识别模型识别各个字母，得到单词拼写答案，最后将所述单词拼写答案与标准答案进行比较，判断所述用户是否拼写正确，当判断所述用户拼写错误时，将所述目标单词中拼写错误的字母标注出来，从而能够实现英语单词拼写的在线练习，方便了用户平时的训练。此外，也不需要其他人辅助进行英语单词听写以及批改，并且提高了拼写练习的效率。

技术领域

本发明涉及人工智能技术领域，特别涉及一种英语单词拼写练习方法及装置、电子设备。

背景技术

英语作为一种世界通用语言越来越被重视，现如今都在大力提倡学习英语，而英语单词拼写是英语单词学习中重要的一个环节，因此需要常加练习。

目前，学生的英语单词拼写练习仍以在纸本上练习为主，如何结合计算机技术实现在电子设备上的练习，成了人们的一种迫切需求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语单词拼写练习方法及装置、电子设备，实现在电子设备上进行英语单词拼写的在线练习。具体技术方案如下：

为达到上述目的，本发明提供了一种英语单词拼写练习方法，包括：

S1，在操作界面中显示部分字母隐藏或全部字母隐藏的目标单词，同时输出所述目标单词的读音；

S2，获取用户在所述操作界面的手写区域中书写的各个字母，并通过预先训练的字符识别模型识别各个字母，得到单词拼写答案；所述字符识别模型为神经网络模型；

S3，将所述单词拼写答案与标准答案进行比较，判断所述用户是否拼写正确，当判断所述用户拼写错误时，将所述目标单词中拼写错误的字母标注出来。

可选的，所述字符识别模型为根据手写字体的字符样本训练得到的。

可选的，步骤S2获取用户在所述操作界面的手写区域中书写的各个字母，并通过预先训练的字符识别模型识别各个字母，包括：

S21，检测用户在所述操作界面的手写区域中的书写操作发生的每一次中断；

S22，针对每一次中断，获取该次中断的书写操作中所书写的字母，并通过预先训练的字符识别模型识别所获取的字母。

可选的，在所述操作界面上，所述目标单词中被隐藏了字母的位置以空格显示；

在步骤S22中，在所述字符识别模型识别出字母后，将所识别的字母依次填入所述空格中。

可选的，所述操作界面上还包含一删除按钮，所述方法还包括：

接收所述用户对所述删除按钮的触发操作，将所述空格中最后一次填入的字母删除，并将所述手写区域中最后一次书写的字母删除。

可选的，步骤S21包括：

检测所述用户在所述手写区域书写时的停顿时间，并判断所述停顿时间是否大于一第一预设阈值，若大于则判定所述用户的书写操作发生了中断。

可选的，在所述手写区域中，所述用户已经中断了的笔迹以第一颜色示出、当前正在书写且未中断的笔迹以第二颜色示出。

可选的，若所述用户在书写时的停顿时间大于所述第一预设阈值，且当前识别出的字母的数量小于所隐藏字母的数量，且当前书写笔迹与所述手写区域右侧的距离小于一第二预设阈值，则将所述手写区域内所有书写笔迹左移，左移后所述当前书写笔迹与所述手写区域左侧的距离等于一第三预设阈值。

可选的，所述操作界面上还包含一读音控制按钮，所述方法还包括：