[发明专利]听觉认知能力的训练方法

说明书

本发明公开了一种听觉认知能力的训练方法，包括：预设若干个训练试题并划分为多种训练课程而存储在数据库，每个训练试题具有体现知识偏好的背景标签的载体和植入该载体中体现听觉基本能力特征的密码标签；评估用户的听觉基本能力；推送涉及所有类型的训练课程的训练试题；用户对推送的训练试题依次进行应答，数据库依次记录应答数据并处理，得到用户的听觉基本能力特征、知识偏好特征和听觉效能特征；根据预设的优劣势特征配比值与得到的用户的三大特征，数据库向用户再次推送训练课程，以进行训练，并再次评估用户的听觉基本能力特征、知识偏好和听觉效能特征；如此循环往复。本发明针对用户提供个性化训练方案，全方位提高用户听觉认知能力。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，具体涉及一种听觉认知能力的训练方法。

背景技术

市面上针对于外周听觉生理的很多听力测试产品，常使用在感音神经性听力障碍人群，以帮助诊断和验配助听装置。就青少年儿童而言，绝大多数儿童并没有器质性听觉障碍，可以说在听觉生理维度上是健康的，然而，其听觉理解认知能力参差不齐，反映在课堂听讲表现和学业成绩上的巨大差异。

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。听觉功能在如此广的年龄跨度上的发展轨迹是因人而异的，因而对听觉潜能的挖掘和提升需要综合考量青少年基本感知认知听觉功能、聆听内容的偏好和聆听习惯。

目前，针对于大年龄跨度的儿童，根据儿童的个性化特征，提供一款能够涵盖从外周到中枢整个听觉通路能力和听觉效能的训练产品是我们需要解决的问题。

发明内容

针对现有技术中存在的缺陷，本发明的目的在于提供一种听觉认知能力的训练方法，有针对性地向用户提供个性化的训练，以有效全方位提高用户的听觉认知能力水平。

为达到以上目的，本发明实施例提供一种听觉认知能力的训练方法，所述训练方法包括以下步骤：

预设若干个训练试题，每个训练试题具有体现知识偏好的背景标签的载体和植入该载体中体现听觉基本能力特征的密码标签；

将所有训练试题按照训练类型预划分为多种训练课程，并存储于数据库中；所述训练课程的类型包括基础听能提高类、快速听觉思维类、稳健听觉定力类、听觉极限闯关类；

评估用户的听觉基本能力，所述听觉基本能力包括声音频率敏感度、声音强度敏感度、声音时间敏感度、听觉注意力、听觉记忆力、听觉执行能力；

所述数据库推送涉及所有类型的训练课程的训练试题；

用户对推送的训练试题依次进行应答，所述数据库依次记录训练试题的应答数据，所述应答数据包括应答反应时间、应答结果、应答结果对应的背景标签；

对记录的所有训练试题的应答数据进行数据分析处理，得到用户的听觉基本能力特征、知识偏好特征和听觉效能特征；

根据预设的优劣势特征配比值与得到的用户的听觉基本能力特征、知识偏好特征和听觉效能特征，所述数据库向用户再次推送涉及所有类型的个性化匹配的训练课程，以进行训练，并再次评估用户的听觉基本能力特征、知识偏好和听觉效能特征；如此循环往复。

在上述技术方案的基础上，所述数据库根据用户的听觉基本能力特征、知识偏好特征和听觉效能特征的历史评估结果，以2：1的优劣势特征配比值的推送下一次的个性化匹配的训练课程。

在上述技术方案的基础上，所述背景标签的载体种类为文学、数学、生命科学、工程技术、天文、地理、医学、语言或音乐；所述密码标签体现声音频率敏感度、声音强度敏感度、声音时间敏感度、听觉注意力、听觉记忆力、听觉执行能力的听觉基本能力特征。

在上述技术方案的基础上，所述用户对推送的所有训练试题依次进行应答，所述数据库依次记录所有训练试题的应答数据的具体步骤中至少包括：