[发明专利]一种教学用圆规尺及使用方法

说明书

本发明提供一种教学用圆规尺及使用方法，包括第一规尺、第二规尺和圆心定位机构，第一规尺的一端与第二规尺的一端铰接，第一规尺远离第二规尺的一端榫接有第一连接块，第一连接块的表面呈圆形状，第一连接块远离第一规尺的一端榫接有夹紧杆，第一夹紧杆的表面套接有固定环，涉及教育领域。该教学用圆规尺在使用时,先使用粉笔在黑板上画出所需要的圆心的位置，通过圆心定位机构找准并固定住圆心定位机构的位置，然后将定位端头和圆心定位机构对接，接着开始画圆，达到了可以找准圆心稳定定位画圆的效果，从而有效的解决了目前的教学用圆规尺在使用的时候不易稳固在黑板上，画图时圆心容易滑动，容易出现误差的问题。

本申请是申请日为2018年10月26日，申请号为CN201811261161.0的发明名称为一种教学用圆规尺的分案申请。

技术领域

本发明涉及教育技术领域，具体为一种教学用圆规尺。

背景技术

圆规是一种常用的教学用具，常被用作画圆、画弧等，圆规种类也可以分为教学用和学生用的，学生用的圆规较小，便于携带，这里主要针对的是教学用圆规。

教学用的圆规是需要在黑板上进行作图的工具，教学用圆规在黑板画图时需要将一段稳固在黑板上才可以使用，目前稳固圆规的方法其中一种是直接在规尺的一端插上金属钉子，使用时，用钉子刺在黑板上进行画圆，长时间使用会使得黑板出现许多凹陷的地方，造成黑板的损坏，还有一种方法是通过磁铁进行固定，就是将规尺的一端通过一个方形的磁块固定住圆心，这种方式可以画圆，但是存在极大的弊端，第一，磁块需要一定的面积才不易滑动，磁块的形状就不容易找准圆心，第二磁块吸附需要黑板是可吸附的材料制成，第三磁块使用后不易从黑板上取下，目前的教学用圆规尺在使用的时候不易稳固在黑板上，画图时圆心容易滑动，容易出现误差，所以需要一种教学用圆规尺。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种教学用圆规尺，解决了目前的教学用圆规尺在使用的时候不易稳固在黑板上，画图时圆心容易滑动，容易出现误差的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种教学用圆规尺，包括第一规尺、第二规尺和圆心定位机构，所述第一规尺的一端与第二规尺的一端铰接，所述第一规尺远离第二规尺的一端榫接有第一连接块，所述第一连接块的表面呈圆形状，所述第一连接块远离第一规尺的一端榫接有夹紧杆，所述第一夹紧杆的表面套接有固定环，所述固定环的内壁与夹紧杆的表面滑动连接，所述第二规尺远离第一规尺的一端榫接有第二连接块，所述第二连接块的表面呈圆形状，所述第二连接块远离第一规尺的一面榫接有定位端头，所述定位端头的内部镶嵌有第一磁力珠，所述第一磁力珠位于定位端头的中心位置。

优选的，所述第一规尺和第二规尺的表面均设置有刻度，所述第一规尺和第二规尺的材料包括木材，所述第一规尺和第二规尺相互交接的一端呈圆弧形状，刻度可以使得圆规尺在画圆的时候也可以用作直尺测量使用。

优选的，所述夹紧杆的数量为三个，三个所述夹紧杆以第一连接块表面的中心为圆心呈圆周分布，三个所述夹紧杆的材料均包括木材，三个所述夹紧杆可以弯曲一定程度，具有一定韧性，三个所述夹紧杆之间卡接有粉笔。

优选的，所述定位端头远离第二连接块的一端呈圆弧形状，所述第一磁力珠的表面呈圆球形状。

优选的，所述圆心定位机构包括橡胶吸盘，所述橡胶吸盘的材料包括透明橡胶，所述橡胶吸盘的表面粘接有圆心定位块，所述圆心定位块位于橡胶吸盘的顶部中心位置，透明橡胶制成的橡胶吸盘在吸附固定的时候方便观察，不会阻碍观察圆心的位置。