[发明专利]一种用于包装设计教学的成品储放装置

权利要求书

1.一种用于包装设计教学的成品储放装置，包括箱体(1)，所述箱体(1)底部两侧外壁均固定连接有支脚(3)，所述支脚(3)底部外壁两端均固定连接有刹车轮(2)，其特征在于，所述箱体(1)内壁底部固定连接有电机(17)，所述箱体(1)一侧外部设置有转动开关(22)，所述转动开关(22)和电机(17)电性连接，所述电机(17)顶部固定连接有转动轴(5)，所述电机(17)顶部设置有层板(10)，所述层板(10)和箱体(1)内壁固定连接，所述层板(10)和转动轴(5)转动连接，所述层板顶部设置有转动装置(9)，所述转动装置(9)和转动轴(5)外壁固定连接，所述转动轴(5)顶部设置有顶板(6)，所述转动轴(5)和顶板(6)转动连接，所述转动装置(9)内壁固定连接有四个隔板(11)，所述隔板(11)两侧外壁均开设有滑轨(13)，所述滑轨(13)滑动连接有多个存放装置；

所述存放装置底部设置有多个卡扣(29)，卡扣(29)和隔板(11)一侧外壁固定连接，卡扣(29)顶部设置有上挡板(26)，上挡板(26)一端设置有弹簧铰链，上挡板(26)和隔板(11)通过弹簧铰链铰接，卡扣(29)底部设置有下挡块(28)，下挡块(28)和隔板(11)通过弹簧铰链铰接，上挡板(26)和下挡块(28)外壁均固定连接有胶垫(27)，胶垫(27)呈弯曲状设置；

当需要固定存放装置时，按压存放装置，上挡板(26)受力转动压缩进入隔板(11)内，存放装置则和下挡块(28)接触，存放装置两侧受到弹簧铰链复位的作用力从而达到固定的目的，通过弯曲状的胶垫(27)可以增大存放装置受到的摩擦力，提升了固定稳定性。

2.根据权利要求1所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述存放装置包括底座(15)和储放板(14)，底座(15)和储放板(14)均呈梯形设置，底座(15)和滑轨(13)滑动连接，储放板(14)底部和底座(15)顶部滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述储放板(14)顶部外壁固定连接有防滑胶垫(16)。

4.根据权利要求2所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述底座(15)远离转动轴(5)一端两侧外壁均转动连接有挡块(12)。

5.根据权利要求1所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述箱体(1)顶部设置有排气装置(30)，排气装置(30)顶部设置有第二过滤板(20)，第二过滤板(20)底部设置有风机(8)，风机(8)底部设置有第一过滤板(19)。

6.根据权利要求5所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述排气装置(30)底部固定连接有进风罩(21)。

7.根据权利要求6所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述箱体(1)两侧内壁固定连接有干燥剂盒(7)，干燥剂盒(7)呈半圆形设置，干燥剂盒(7)外壁开设有大量的通孔。

8.根据权利要求1所述的一种用于包装设计教学的成品储放装置，其特征在于，所述转动装置(9)两侧之间设置有干燥装置(24)，干燥装置(24)两侧外壁均设置为弧状，干燥装置(24)外壁开设有大量的气孔(25)，干燥装置(24)内壁可拆卸连接有活性炭层(23)。