[发明专利]一种基于滑动电阻变化的互联网教学装置

权利要求书

1.一种基于滑动电阻变化的互联网教学装置，包括墙体(1)，其特征在于：所述墙体(1)的右端固定安装黑板(2)，所述墙体(1)右端黑板(2)的上下两侧固定安装有滑槽(3)，所述滑槽(3)内部滚动连接有滚轮(4)，所述滚轮(4)的右端固定安装有电子白板(5)，所述电子白板(5)的顶端固定安装有触电钳(6)，所述墙体(1)的底端固定安装有连接杆(7)，所述连接杆(7)的底部缠绕有电阻丝(8)，所述电阻丝(8)的后端固定连接有导线(9)，所述墙体(1)底端电子白板(5)的右侧通过折叠杆(10)活动连接有放置框(11)，所述放置框(11)的外围开设有透风窗(12)，所述放置框(11)内部的底端转动连接有转台(13)，所述放置框(11)的底部开设有圆弧槽(14)，所述圆弧槽(14)的内部滑动连接有金属块(15)，所述金属块(15)的前侧固定连接有弹簧(16)，所述放置框(11)底部圆弧槽(14)的后侧固定安装有铁芯(17)，所述铁芯(17)的外围缠绕有线圈(18)，所述转台(13)的右侧螺纹连接有螺栓(19)，所述转台(13)的顶端放置有投影仪(20)；所述连接杆(7)与触电钳(6)相对齐，且所述触电钳(6)向上延伸并滑动连接在连接杆(7)的内部，所述触电钳(6)顶端的钳口与连接杆(7)内部缠绕电阻丝(8)的左右两侧相接触，所述触电钳(6)与电子白板(5)内部的电源相连接，所述导线(9)一端与电阻丝(8)的后端相连接，另一端与放置框(11)内部的线圈(18)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种基于滑动电阻变化的互联网教学装置，其特征在于：所述电子白板(5)通过左端的滚轮(4)滑动连接在黑板(2)的右侧，且所述电子白板(5)的宽度小于黑板(2)宽度的一半。

3.根据权利要求1所述的一种基于滑动电阻变化的互联网教学装置，其特征在于：所述折叠杆(10)与墙体(1)的底端和放置框(11)的顶端均为限位的滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种基于滑动电阻变化的互联网教学装置，其特征在于：所述圆弧槽(14)与转台(13)同心，且所述金属块(15)的顶端与转台(13)底端的左侧固定安装。

5.根据权利要求1所述的一种基于滑动电阻变化的互联网教学装置，其特征在于：所述螺栓(19)向下延伸至放置框(11)的下方，且所述放置框(11)底部螺栓(19)的外围开设有与转台(13)同心的凹槽。