[发明专利]一种高等数学教学用摆线演示教具

权利要求书

1.一种高等数学教学用摆线演示教具，包括底座(14)，其特征在于，所述底座(14)的上端通过高度调整装置固定连接有演示板(1)，所述演示板(1)的下壁与侧壁均设置有滑块(4)，所述演示板(1)的侧壁安装有用于驱动滑块(4)移动的驱动装置，所述滑块(4)的侧壁固定连接有两个扇形盘(5)，两个所述扇形盘(5)之间转动连接有转轴(16)，所述转轴(16)的侧壁固定连接有固定杆(18)，所述固定杆(18)的侧壁开设有中空滑槽，所述中空滑槽内滑动连接有限位杆(19)，所述扇形盘(5)的侧壁沿其周向等间距开设有多个与限位杆(19)相配合的限位槽(17)，所述限位杆(19)的侧壁固定连接有与其垂直的拉杆(20)，所述拉杆(20)通过第二弹簧(21)弹性连接在中空滑槽的内壁上，所述固定杆(18)远离转轴(16)的一端开设有圆槽，所述圆槽的内底部同轴转动连接有圆筒(32)，所述圆筒(32)内同轴设置有一转杆(29)，所述转杆(29)的侧壁固定连接有弧形块(30)，所述圆筒(32)的内壁开设有与弧形块(30)相配合的弧形槽，所述转杆(29)位于圆筒(32)内的一端开设有螺纹槽，所述螺纹槽内螺纹连接有第二螺纹杆(28)，所述第二螺纹杆(28)远离转杆(29)的一端通过固定机构安装有激光笔(22)，所述固定杆(18)的侧壁上还安装有用于驱动转杆(29)转动的转动装置。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述高度调整装置包括固定连接在底座(14)上端的支撑腿(33)，所述支撑腿(33)的上端开设滑腔(13)，所述滑腔(13)内滑动连接有齿条(10)，所述齿条(10)的上端通过连接杆(7)与演示板(1)的下端固定连接，所述齿条(10)的下端通过第一弹簧(12)与滑腔(13)的内底部弹性连接，所述支撑腿(33)的侧壁贯穿设置有延伸至滑腔(13)内的手轮(15)，所述手轮(15)位于滑腔(13)内的一端固定连接有与齿条(10)啮合的齿轮(9)，所述支撑腿(33)上安装有用于对齿条(10)位置进行限定的限位机构。

3.根据权利要求2所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述限位机构包括贯穿设置在支撑腿(33)侧壁的限位销(8)，所述齿条(10)位于限位销(8)的一侧沿竖直方向等距设置有多个与限位销(8)相配合的限位齿(11)。

4.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述驱动装置包括开设在演示板(1)侧壁上的滑槽(2)，所述演示板(1)的侧壁贯穿设置有第一螺纹杆(3)，所述第一螺纹杆(3)位于滑槽(2)内的一端转动连接在滑槽(2)的内壁上，所述第一螺纹杆(3)与滑块(4)螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述固定机构包括固定连接在第二螺纹杆(28)远离转杆(29)一端的动夹板(25)，所述圆筒(32)的侧壁固定连接有导杆(24)，所述动夹板(25)靠近导杆(24)的一侧转动连接有导轮(27)，所述导杆(24)的侧壁开设有导轮槽(26)，所述导杆(24)的侧壁固定连接有与动夹板(25)相配合的定夹板(23)。

6.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述转动装置包括开设在固定杆(18)侧壁的弧形槽，所述固定杆(18)的外侧套设有转环(31)，所述转环(31)通过连接件与转杆(29)固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述第一螺纹杆(3)位于滑槽(2)外的一端固定连接有转轮(6)，所述转轮(6)的表面胶合有橡胶套，所述橡胶套的表面设置有防滑纹。

8.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用摆线演示教具，其特征在于，所述底座(14)的下端设置有行走轮，所述行走轮上设置有脚刹。