[发明专利]一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法

权利要求书

1.一种音乐教学用乐谱书写演示板，包括演示板体（1）和书写板体（2），所述演示板体（1）和书写板体（2）焊接连连接形成板体整体，所述板体整体底部固定有支撑杆（3），所述板体整体的正下方设有底座（4），所述底座（4）支撑杆（3）底端固定在底座（4）上，其特征在于：所述演示板体（1）包括开设有开口的壳体（5）和镶嵌在壳体（5）开口处的透明白板（6），所述壳体（5）的内底部设有灯光加强板（7），所述壳体（5）内部设有多个隔板（8），两个相邻的所述隔板（8）之间设有一个灯光调节机构（9），所述灯光调节机构包括五个竖向排布的投光灯源和五个分别与一个投光灯源相连接的灯源调节结构，对灯源的间距进行调整，所述书写板体（2）包括空心结构的外板体（11），所述外板体（11）的内部中心处设有支架（13），所述支架（13）上安装有三组电磁铁（14），所述外板体（11）的内部位于电磁铁（14）的左右两侧设有两块扩展书写板（12），左侧的所述扩展书写板（12）的右侧壁上固定有第一条形磁铁（15），右侧的所述扩展书写板（12）的左侧壁上固定有第二条形磁铁（16），所述电磁铁（14）通电时的磁极与第一条形磁铁（15）和第二条形磁铁（16）均排斥设置；

所述灯源调节结构包括与投光灯源相连接的固定块（903）和与固定块（903）卡接的凸轮（904），多个所述凸轮（904）的大小由上至下依次变小，多个所述凸轮（904）均连接有外齿轮（905），所述壳体（5）内部设有竖直设置的齿条（10），多个所述外齿轮（905）均与齿条（10）啮合设置，所述齿条（10）穿过壳体（5）的上侧壁，且壳体（5）的上侧还设有用于对齿条（10）进行卡紧的限位机构；

所述凸轮（904）的外侧壁上开设有卡接槽（907），所述卡接槽（907）的竖切面为球形，所述固定块（903）的底端连接有支杆（906），所述支杆（906）的底端连接有卡接球（908），所述卡接球（908）卡接在卡接槽（907）内部。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述壳体（5）和透明白板（6）通过卡槽和卡块结构卡接连接。

3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述投光灯源包括LED灯珠（901）和围绕LED灯珠（901）设置的五个反光镜（902），五个所述反光镜（902）构成五边形，且五边形靠近透明白板（6）的一个角开设有开口。

4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：两个所述扩展书写板（12）的侧壁上均开设有条形拉槽（121）。

5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述第一条形磁铁（15）和第二条形磁铁（16）与电磁铁（14）相接触的一侧侧壁上均设有缓冲层，所述缓冲层为海绵缓冲层或橡胶缓冲层。

6.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述外板体（11）的前后两侧壁上开设有多个球形槽（18），每个球形槽（18）内部均嵌入有滚珠（19），所述滚珠（19）与扩展书写板（12）相抵接。

7.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述外板体（11）的前后内侧壁上靠近两侧的开口处均固定有磁吸块（17）。

8.一种如权利要求3所述的音乐教学用乐谱书写演示板的使用方法，其特征在于：包括以下步骤：

将书写演示板移动至合适位置后，打开LED灯珠（901）的电源，光线经反光镜（902）射出后在透明白板（6）显示出五线谱，之后进行五线谱的教学；

当需要扩大五线谱的线条间距时，向上拉出齿条（10），并利用限位机构对齿条进行限位固定；

利用外板体（11）进行书写，当需要进行扩展书写时，启动电磁铁（14）的电源弹出两个扩展书写板（12），进行扩展书写。